체벌문제에 대한 모의 사례 분석(ppt)

소개글

체벌문제에 대한 모의 사례 분석(ppt)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

생활지도영역 모의사례 2 –문제상황

체벌에 관한 서(序)

체벌 관련 사례

학생 체벌의 법적 근거

학생 체벌과 교원의 책임

학생 체벌의 허용 기준

<모의사례2>의 체벌은 정당한 것인가?

내가 만약 학교장이라면..

종합 및 결론

본문내용

남녀공학인 K중학교 甲교사는 풍기를 문란케하고
탈선을 일삼는 남녀학생 7명을 교무실로 데려다가
훈계하면서 뺨을 몇 차례 때렸는데 그 중 A학생의
고막이 파열됨
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학생의 행동이 때릴만한 일인지 아니면 때리지 않아도 되는 것인지 그 기준이 애매모호함
☞이는 각 학교마다 교사들이 중요하게 생각하는 가치가 다르고 사회적, 문화적으로 보편타당한가를 객관적으로 판단하기 어렵기 때문
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어떤 체벌 방법을 채택하느냐에 따라 상해나 폭행의 양상이나 경중에 영향이 있고, 체벌의 방법에 따라 요구되는 주의의무 수준이 달라질 수 있음
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학생에게도 봉사활동 등 반성의 시간을 주며, 각서를 받아내고, 만약 탈선을 하는 경우가 또다시 발생한다면 상담, 교육하는 센터에 보내도록 함
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키워드

교육,   학교,   선생님,   학생,   체벌,   교육학,   수업