1학기 관찰일지(만3세)

소개글

1학기 관찰일지(만3세)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

기본생활
신체운동
사회관계
의사소통
자연탐구
예술경험

본문내용

끗하게 비우고 만족스러운 미소를 지으며, 자신의 편식 없는 식사 습관에 대한 조용한 자부심이 엿보인다.
ㅇㅇ는 신체활동 중 요가 동작하기 활동에서 차분하고 조용한 모습으로 참여한다. 복잡한 자세도 흐트러짐 없이 정확하게 따라 하며, 자신의 몸이 어떻게 움직이는지 섬세하게 느끼는 듯하다. 어려운 동작에서도 무리하지 않고 자신의 한계를 존중하며 천천히 시도한다. 활동 중에도 다른 친구들이 힘들어하면 조용히 다가가 도움을 주는 따뜻한 모습을 보인다.
블록 놀이를 하던 ㅇㅇ는 친구가 블록 쌓기에 어려움을 겪는 것을 발견한다. 잠시 친구를 지켜보다가, 조용히 다가가 쓰러진 블록을 다시 쌓아 올리는 것을 돕는다. 친구가 고맙다는 눈빛을 보내자 수줍게 웃어 보이며, 친구가 혼자서도 잘할 수 있도록 옆에서 묵묵히 지켜보는 모습을 보인다.
해석 및 반영
ㅇㅇ는 편식하는 음식도 책임감 있게 골고루 먹으려 노력한다. 스스로 건강한 식습관을 형성할 수 있도록 긍정적인 식사 경험을 제공하겠다.
ㅇㅇ는 내성적이지만 강인한 정신력과 타인에 대한 깊은 공감 능력을 지닌 아이다. ㅇㅇ의 섬세한 움직임과 배려심을 격려하고, 명상이나 스트레칭과 같이 내면의 평화를 찾을 수 있는 활동을 제공하겠다.
ㅇㅇ는 친구의 어려움을 민감하게 살피고 조용히 다가가 도움을 주는 따뜻한 마음을 가지고 있다. 타인을 배려하는 행동이 자연스러워 보인다. 앞으로도 ㅇㅇ가 친구와 긍정적인 관계를 지속하며 협력의 즐거움을 느낄 수 있도록 지지하겠다.
구분
의사소통
자연탐구
예술경험
관찰내용
ㅇㅇ는 친구들이 낙엽을 모아 던지며 신나게 놀자, 조용히 벤치에 앉아 색색깔의 낙엽들을 하나하나 정성스럽게 모은다. \"이 낙엽들은 모두 특별해. 자세히 보면 다 다른 모양과 색을 가지고 있잖아.\"라고 말하며 낙엽을 손에 쥐고 섬세하게 관찰한다. 친구들이 다가오자 \"이 낙엽들로 아픈 친구들에게 줄 예쁜 그림을 만들면 어때?\"라며 부드럽게 제안하는 모습이다.
ㅇㅇ가 민들레 홀씨를 조심스럽게 들고는 부드럽게 입김을 불어 넣는다. 홀씨가 흩날려 멀리 날아가는 모습을 보며 작은 생명 하나하나를 소중히 여기는 듯한 표정을 짓는다. 홀씨가 바람을 타고 날아가는 것을 보며 \"친구들이 멀리멀리 퍼져서 예쁜 꽃이 많이 피어나길 바라요\"라고 조용히 속삭인다.
스카프 이용 자유 표현 활동에서 ㅇㅇ는 조용히 스카프를 손에 들고 탐색한다. 다른 친구들이 격렬하게 스카프를 휘두르는 동안, ㅇㅇ는 차분하고 우아한 몸짓으로 스카프를 천천히 움직인다. 마치 바람에 실린 꽃잎처럼 부드럽게 스카프를 흔들거나, 팔을 들어 올려 나비를 표현하듯 섬세한 움직임을 보인다. 주변 친구들과 부딪히지 않도록 조심하며 자신만의 공간에서 조용히 표현에 몰두한다.
해석 및 반영
ㅇㅇ는 자연물을 섬세하게 관찰하고 아름다움을 발견하는 심미안이 뛰어나다. 타인을 배려하고 돕고 싶어 하는 따뜻한 마음을 지녔으므로, 협동 미술 활동을 격려하겠다.
ㅇㅇ는 자연 속 작은 생명에도 깊은 공감과 따뜻한 마음을 가진다. 앞으로 생명의 소중함을 느낄 수 있는 활동을 통해 타인을 배려하는 마음을 키워줘야겠다.
ㅇㅇ는 자신의 감정을 섬세하고 우아하게 표현하는 능력이 뛰어나다. 다른 친구들과 함께 즐길 수 있는 협동 신체 표현 활동을 제공하여 사회성을 길러주겠다.
총평
(6개월)
ㅇㅇ는 6개월 동안 눈에 띄게 성장했다. 특히 강한 공감 능력과 연민으로 타인의 아픔을 이해하고, 내성적이고 겸손한 태도를 보였다. 강인한 정신력과 회복 탄력성으로 어려움을 극복했으며, 완벽주의적이고 성실함으로 맡은 바에 최선을 다했다. 앞으로 ㅇㅇ의 강점을 지지하고, 타인에 대한 깊은 신뢰와 존중을 통해 더욱 발달할 수 있도록 돕겠다.

키워드

만3세 관찰일지,   관찰일지,   유아 관찰일지