목차
1.평가의 의의와 문제점
2.태도변화를 통한 평가자의 역할정립
3.공정한 평가를 위한 관리방안
4.효과적인 평가 제도의 정비
2.태도변화를 통한 평가자의 역할정립
3.공정한 평가를 위한 관리방안
4.효과적인 평가 제도의 정비
본문내용
평가가 이루어지는 상황과 문제점
① 조직분위기(일의 종류)에 따라 평가방식이나 평가내용 등이 달라질 수 있다.
→ 문제점 : “과연 인간이 인간을 평가할 수 있는가?”
② 고과시스템의 체제 - 고과의 제도화, 객관적이고 합리적인 평가행위 가능
→ 문제점 : 고과시스템 부재 시 고과자의 권한 남용.
③ 평가제도의 운영방식 : 운영방법에 따른 문제 발생
→ 문제점 : 상대평가(절대적 능력 우수자에 대한 과소평가)
대비효과 vs 유사효과
④ 평가자의 지위 및 역할 : 평가자의 역할 상황에 따라 평가결과가 달라진다.
→ 문제점 : 평가자의 역할에 따른 상이한 평가 결과
① 조직분위기(일의 종류)에 따라 평가방식이나 평가내용 등이 달라질 수 있다.
→ 문제점 : “과연 인간이 인간을 평가할 수 있는가?”
② 고과시스템의 체제 - 고과의 제도화, 객관적이고 합리적인 평가행위 가능
→ 문제점 : 고과시스템 부재 시 고과자의 권한 남용.
③ 평가제도의 운영방식 : 운영방법에 따른 문제 발생
→ 문제점 : 상대평가(절대적 능력 우수자에 대한 과소평가)
대비효과 vs 유사효과
④ 평가자의 지위 및 역할 : 평가자의 역할 상황에 따라 평가결과가 달라진다.
→ 문제점 : 평가자의 역할에 따른 상이한 평가 결과
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