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활의 모든 것이므로, 단순히 기능적인 면에서 더 나아가 자신의 삶을 이해하기 위한 활동으로 다가서야 한다. 표현하는 활동을 하는 과정에서 자신의 자아를 만나며, 작품을 함께 이야기 하는 과정에서 타인과의 정서 교류를 경험하고, 생활 속에서 미술의 여러 형태를 보고 감상하며, 느낌으로써 자신의 삶을 더욱 풍성히 할 수 있도록 해야 한다. 교사는 이러한 모든 것을 수용할 수 있어야 하며, 잘 제시해 줄 수 있어야 한다. 학생은 교사의 마음을 그대로 따라 베끼는 모방심리가 강하므로, 교사 자신이 감성이 풍부해야 하며, 학생의 순수하고 풍부한 상상력이 더욱 빛을 발 할 수 있도록 북돋아 주어야 한다. 미술을 통해서 서로가 서로의 생각을 교류하고, 이해하게 되고, 건전한 인격체로 성장할 수 있게 하는 것이다.
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