정보통신발달과 영향

목차

I . 시작하며......
II . 정보통신사회 비교 시나리오
III. 정보통신이란 무엇인가
IV . 정보통신발달과 영향
V . 마치며......

본문내용

런 관점에서 추진,진행되고 있는 네트워크로는 다음과 같은 예를 들 수 있다. 홈쇼핑,현금자동지급기,현금자동입출금기 등으로 구성된 금융정보시스템, 환자에 대한 지원기능을 확대해 주는 의료정보시스템, 행정서비스를 원활하게 제공토록하는 기반 시설인 행정정보시스템 등이 네트워크 구성의 중요 요소가 될 것이다.
[D]자동화 사회
자동화란 말은 인간의 노동에 의존하던 각종 처리절차를 정보시스템 및 기계가 대체함으로써 인간이 보다 창조적인 업무에 전념하게 됨을 뜻한다. 이러한 자동화의 대표적 세 가지 구분인 공장자동화( FA : Factory Automation ), 사무자동화( OA : Office Automation ), 가사자동화( HA : Home Automation )를 3A라고 일컫기도 한다. 이와 더불어 현재 유통서비스의 합리화, 효율화를 위한 POS( Point Of Sales )의 도입이 급격히 늘어나고 있는 추세이다.
[E]생활양식의 변화
정보통신 분야의 비약적 기술혁신과 정보의 축적에 따라 개인신상 데이터가 타인에게 노출,이용되는 프라이버시 침해가 우려된다. 이는 정보의 원활한 소통과 상충되는 점으로서 개인데이터에 대한 접근권의 제한이 요구되며, 상이한 이들 두 속성을 조절하여 통제할 수 있는 제도마련이 시급해지고 있다. 뉴미디어의 도입, 정보통신망의 구성에는 비용이 많이 들기 때문에 사회경제적으로 여유있는 계층이 이를 이용하기 쉬움---정치구조의 변화에서 살펴본 바와 같이---에 따라 정보가 특정계층에 편재되어 계층간 정보격차가 심화될 수 있으며 계층간 소외현상이 우려된다. 정보의 폭주현상이 심화되면세 이들의 선택이 점점 어려워지게 되어 선택의 무중력상태에 놓일 수도 있다.
급격한 변화에 적응하지 못하는 지체현상이 나타나게 되며 새로운 생활스타일을 교육시키는 비용이 상대적으로 높은 비중을 차지하게 되고, 재적응하는데 오랜 시간이 소요됨으로 인해 비능률,낭비를 초래할 수 있다. 이러한 문제점들에 대처하기 위해서는 정보이용능력을 배양하고 새로운 변화를 두려워하지 않는 정신,마음가짐이 있어야 한다.
[F]언론의 변화
정보통신의 발달에 따라 기존의 온론매체들은 변화를 요구받게 되고, 새로운 활로를 개척해야할 처지에 놓이게 된다. 인류사회가 농경사회에서 산업사회로 발전함에 따라서 언론은 엘리트언론에서 대중언롱느로 탈바꿈하였고, 다시 정보화시대를 맞으면서 개별 수용자의 욕구를 충실히 반영하는 전문화언론시대에 접어들게 된다. 신문의 변화가 가장 크게 나타나리라 보이는데 이는 제작과정의 전산화(CTS CTS:Computerized Typesetting System. 기사의 입력에서 지형뜨기까지의 공정을 전산화한 1단계 CTS와 제판에서 인쇄,발송까지의 공정을 전산화한 2단계 CTS로 구분한다. 전자는 제작전산화를, 후자는 제작전산화를 포함하는 공정자동화를 의미한다.)를 비롯해서 매체의 전산화까지 총체적으로 거듭나는 언론매체가 될 것이 분명하다. 정보망을 이용한 새로운 신문인 전자신문이 탄생했으며, 이러한 매체는 독자가 원하는 분류의 기사만을 전송해 주는 "주문형 신문"의 탄생을 예고하고 있다. 기존의 방송매체 또한 많은 변화를 거치게 될 것으로 보이는데 CATV,HDTV,위성방송 등의 발전으로 고도의 축약된,정밀한 정보의 전송이 가능해졌고 그 내용에 있어서 차별화를 기할 기회를 맞이하게 되었다.
[G]국제질서의 변화
마샬 맥루한은 오늘날의 국제사회를 지구촌(Global Village)이라 표현했다. 이는 새로운 Communication Technology에 의해 국가간의 정보교환이 가능하게 되었다는 시각에서 나온 용어라 할 수 있다. 정보통신수단을 통해 전달되는 정보라는 것이 국제 커뮤니케이션체계차원에서 볼 때 수직적이고도 일방적인 유통과정을 지니고 있으므로 결코 중립적이라 할 수 없다.정보사회에서 정보는 곧 힘을 의미하는 것이다. 그러므로 선후진국간의 정보유통의 불균형은 곧 두 나라간의 힘의 불균형, 즉 지배종속관계를 의미하는 것이라 할 수 있다.
[H]교육의 변화
인간의 창조적 능력을 필요로하는 정보화사회의 도래에 따라 교육의 변화가 요구되는데 우선 교육의 목표가 근본적으로 달라지게 될 것이다. 급속한 환경변화에 적응할 수 있는 창조성과 능동적 목표지향성, 과거와는 다른 새로운 공동체의식을 지니도록 목표가 설정될 것이다. 교육의 내용 또한 산업사회의 기본적 요구 능력인 읽기쓰기셈하기( 3R: Reading, wRiting, aRithmetic), 정보의 수집가공검색창출평가 능력과 함께 정보 전반에 관한 이해에 관한 내용이 주류를 이룰 것으로 예상된다. 교육환경은 새로운 통신망을 이용한 원거리 학습이 가능해질 것이며 컴퓨터보조학습(CAI:Computer Assisted Instruction)을 통한 교육의 효율성 증대, 위성통신을 이용한 TV교육등 다양한 체제로 이루어질 것이 기대된다.
[I]노동의 변화
정보통신산업분야, 소프트웨서산업분야를 통한 새로운 고용창출효과와 함께 정보화에 의한 노동생산성의 증대는 소득의 증대와 구매력의 증대로 이어져 다시 새로운 고용창출효과를 가져올 것으로 보인다. 정보사회는 모든 업무의 정리분석과학화가 요구되어 정서적 분야가 무시되는 비인간화의 길을 걷게 되기 쉽다.이에 따른 인간소외, 정보홍수에 따른 불확실성의 증가, 스트레스의 누적 등을 극복할 새로운 접근법이 모색되어야 한다.
V . 마치며......
계속되는 정보통신기술의 발달과 이에 따른 사회적 영향에 대한 평가와 전망을 위해 시나리오를 구성해 보았고, 그에 대한 평가와 함께 정보통신발달사를 간략히 살펴보았으며, 예상되는 사회적 변화에 대해 알아보았다. 전개의 범위를 광범하게 설정하여 기업환경에 관한 고찰이 부족했음을 아쉽게 생각한다.
새로운 환경과 이에 대처하는 태도는 작은 개인으로부터 출발하여, 국가간의 관계에 이르기까지 많은 영향과 이러한 변화의 문제점을 인식하고 우리가 대처해야할 방향에 대해서 살펴보았다. 정보통신 기술의 변화와 발전에 대한 관심과 끊임없는 개선의 노력, 편향된 가치를 초월한 통찰력, 포용력 등이 요구되는 새로운 변화 속으로 인류는 들어가고 있는 것이다.

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