유아관찰일지 관찰 및 발달평가 1학기 5회 분량 만 2세 내용이 다양하고 풍부하게 담겨있습니다

소개글

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목차

1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

7. 발달평가

본문내용

스스로 하려는 의지가 보인다. 식사 시간에 스스로 숟가락을 들고 먹으려 하지만, 아직 손에 음식이 묻을 때도 많다. 배변 활동은 교사의 도움을 받아 진행하며, 소변 신호가 있을 때 스스로 말하려고 한다.
신체운동
O월 O일
(요일)
신체 움직임이 활발하며, 실내에서 걷기와 뛰기를 반복한다. 계단 오르내리기를 좋아하고, 낮은 계단은 혼자서도 잘 오르내린다. 장난감 밀기와 끌기를 즐기며, 점점 더 큰 힘과 조절력을 보인다. 작은 공을 잡고 던지는 데 흥미를 보이며, 손가락과 손 전체의 협응력이 발달하고 있다.
의사소통
O월 O일
(요일)
말이 점차 늘어나고 간단한 단어와 두세 단어 문장을 사용한다. 자신의 욕구나 감정을 표현하려고 하며, \"더 주세요\", \"싫어요\" 등 기본적인 의사 표현이 명확하다. 교사와 또래의 말을 이해하는 능력이 높아, 간단한 지시나 질문에 반응한다. 주변 사람들과의 눈맞춤과 표정으로 감정을 전달하는 데도 능숙하다.
사회관계
O월 O일
(요일)
또래와 눈을 맞추거나 함께 놀이하는 시도가 늘고 있다. 혼자 노는 시간도 많지만, 친구가 다가오면 호기심을 가지고 반응한다. 놀이 중 장난감을 서로 나누려는 행동도 보이며, 다툼이 있을 때는 교사의 중재를 받아들이려 한다. 교사와의 신뢰 관계가 안정적이며, 부드러운 애착 행동을 보인다.
예술경험
O월 O일
(요일)
색칠하기와 스티커 붙이기 같은 미술 활동에 관심이 많다. 손에 물감이 묻는 것을 꺼려하지만, 도구를 사용해 점차 익숙해지고 있다. 음악 시간에는 노래를 따라 부르거나 간단한 리듬악기를 두드리며 즐거워한다. 몸을 움직여 음악에 맞춰 춤추기를 좋아하며, 리듬감이 점차 발달하고 있다.
자연탐구
O월 O일
(요일)
창밖을 보며 나무와 새, 꽃을 관찰한다. 야외에서 흙이나 나뭇잎을 만지는 데는 아직 조심스러운 태도를 보인다. 물을 부어보거나 작은 식물을 만져보며 감각적인 경험을 쌓고 있다. 계절과 날씨 변화에 대해 교사의 말을 듣고 이해하려는 모습을 보인다.
발달평가
OO는 만 2세 아동으로서 신체 운동 능력이 점차 향상되고 있으며, 걷기와 뛰기, 손 조작 능력이 안정적으로 발달하고 있다. 의사소통 능력도 꾸준히 증가하여 기본적인 욕구와 감정을 표현할 수 있다. 사회성 면에서는 또래와의 상호작용이 서서히 늘고 있으며, 교사와의 안정적인 애착 관계가 긍정적 영향을 미치고 있다. 예술 및 자연 탐구 활동을 통해 감각과 창의성이 함께 성장하는 중이다.

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