명문대 진학에 영향을 주는 요인들

목차

연구 질문

연구 목적

독립 변수와 종속 변수

연구 설계

상관계수의 공식과 특징

표본의 추출

자료 수집/처리 방법

연구의 적합성을 위협할 요소

연구 결과의 해석

본문내용

종속변수가 달라지는 것이 아니라 예기치 못한 사건 때문에 종속변수가 영향을 받기 때문에 내적 적합성에 위협을 주는 요소가 될 수 있다.
Sampling: 이 실험은 서울시에 거주하는 학생만을 대상으로 실시한다. 독립변수들의 특성상 어쩔 수 없는 일이었으나 한 지역만을 대상으로 삼았기에 대표성이 부족하다. 다른 지역에서는 서울시와 다른 결과가 나올 가능성이 있다. 즉 외적 적합성에 위협을 주는 요소로 볼 수 있다.
Instrumentation: 연구를 진행하는 도중에 표본 학생이 속한 계급이 달라질 가능성이 있다. 예를 들자면 표본 학생의 학부모가 복권에 당첨되어 사교육비에 대한 지원이 가능해 진다던가, 부모님이 새로이 학위를 취득하신 다던가 이사를 갈 수 있다. 이것들은 실험의 내적 적합성을 해칠 수 있다.
연구 결과의 해석
조사 결과 위의 세 가지 독립 변수들이 모두 종속변수와 강한 선형관계가 있다면 사교육을 많이 받을수록 명문대 진학률이 높아지며 그로 인해 계층은 대물림 된다는 가설이 참이 될 수 있다고 추측할 수 있다. 즉 부모의 소득 수준과 지역 내 학원의 수가 명문대 진학률에 영향을 준다면 필경 사교육으로 인한 명문대 진학률의 증가라고 생각할 수 있고 부모의 소득 수준과 교육 수준이 명문대 진학률에 영향을 준다면 그것은 계층이 대물림 될 가능성이 크다고 볼 수 있다. 결국 사교육이 자본에 의한 사회 계층 고착화에 큰 영향을 준다고 해석이 가능하므로 사교육을 많이 받은 학생에게 유리한 현재의 입시 제도를 개선해야 할 필요가 있다는 결론을 이끌어 낼 수 있다.
명문대 진학에 영향을 주는 요인들

키워드

명문대 진학에 영향을 주는 요인,   명문대 진학,   사회조사방법,   사회조사방법론,   DEA