[교육사회]학교붕괴-교실 붕괴

소개글

[교육사회]학교붕괴-교실 붕괴에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 현재 학교교육의 실태

2. 교실붕괴의 정의

3. 구체적 사례 & 분석
- 현 교사와 학생들의 경험담

4. 발생원인 분석
- 교육정책 및 학교정책,
- 가정 및 학부모
- 교사
- 학생

5. 대책 (교실 붕괴를 막을 대안)

6. 결론…

본문내용

교실붕괴의 정의
학급이 가지는 일상적인 기능, 즉 학생들의 생활이나 학습기능 등…
학급이 지니는 기본적인 질서가 문란하거나 해체되는 상태~!
수업의 불성립
교사의 지도력 결여
‘학교’는 있어도 진정한 교육은 없고
‘선생’은 있어도 가르치고자 하는 의욕이 없으며
‘학생’은 있어도 배우고자 하는 열의가 없는
‘교육열’은 넘쳐나지만 학교는 붕괴되는 역설적인 현상이 발생하고 있다.
국내 사례 1)
한 수업시작을 알리는 종을 친 후 교사가 출석을 확인 할 때, 그제서야 교과서나 노트를 찾으러 사물함으로 가는 학생들이 많고 수업도중에 그 시간의 교과서와 노트가 아닌 다른 책과 노트를 내놓는 학생들이 1/3정도이다.
수업이 진행되고 있는데 엎드려 자고 있는 학생은 그래도 나은 편이고,
교사나 지도나 지시에 따르지 않고 엉뚱한 짓을 하는 학생들로 인해
교실에 들어가기를 두려워 하는 경우도 있다.
(경상북도 모 고등학교 교사)

키워드

교육,   사범,   교직,   레포트,   학교