중국의 교육에 대하여

목차

중국 교육체제

중국의 대입제도

중국 영재교육

대만 영재교육

본문내용

대만의 영재교육
대만에서는 영재성에 대하여 ① 일반능력의 우수성 ② 학문성향의 우수성 ③ 특수재능의 우수성 등 세 측면을 포괄하는 것으로 규정하고 있다. 이들 영재성을 지닌 학생 중에서 학업과 품성에 있어 특출한 자에 대해서는 정부가 장학금을 제공할 수 있도록 하며, 가정이 빈한한 자에게는 이외의 보조금을 지급할 수 있도록 하고 있다.
그리고 영재교육을 실시하고 있는 학교는 자체적으로 관련되는 하급 또는 상급학교와 연계하여 이들 학생의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록 해야 한다고 규정하고 있다. 공립교육기관과 학술연구기관은 영재교육의 활성화를 위해 전문인력과 시설을 제공하며, 필요할 때는 별도로 이들을 위한 특별 프로그램을 설치·운영하도록 하고 있다.
1984년에 제정된 특수교육법에 의하면 대만의 영재교육 프로그램은 세 유형으로 나뉘어진다. 그것은 지적인 영재를 위한 프로그램, 수학, 과학에 재능이 있는 학생들을 위한 프로그램, 미술, 음악, 무용에 재능있는 학생들을 위한 프로그램 등이다. 대만에서는 영재교육을 두 가지로 운영한다. 그 중 한 방법은 상설 영재학급을 설치 운영하는 것이고, 또 다른 방법은 시간제 영재학급을 설치 운영하는 것이다.

키워드

중국,   중국 교육,   해외 교육,   대만 영재 교육,   대만 교육,   중국 영재 교육,   교육열,   중국 교육열