21세기 독서교육의 필요성

목차

1. 문제의식

2. 우리의 독서현실과 원인

3. 21세기 독서 교육의 필요성과 방향

4. 21세기 독서교육 방안

본문내용

추어 독서교육도 이를 통합하여 접근할 수 있는 프로그램의 개발에도 힘을 쏟아야 할 것이다.
TV와 PC 문화에서 벗어나 독서에 대한 흥미를 유발하여 독서 교육을 활성화하여 지식 정보화의 기반을 이룰 수 있는 국가적 차원에서의 다양하고 흥미 있는 독서교육 프로그램의 개발과 보급이 요망된다. 이와 함께, 무엇보다 전체 국민의식의 계몽으로 사람들이 독서와 독서교육의 중요성을 인식하고 독서의 바른 습관과 독서의 생활화를 이룰 수 있도록 노력해야 할 것이다.
【 참고 문헌 】
1. 김효정, 김승한, 한복희, 송영숙 공저. 독서교육의 이론과 실제. : 한국도서관협회, 1997.
2. 김용철 외 공저. 학교도서관과 독서교육. : 태일사, 2002.
3. 교육인적자원부. 학교도서관 활성화 및 독서교육우수사례집.

키워드

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