6학년 체육 자율장학 장애물

소개글

6학년 체육 자율장학 장애물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.지도안

2.대형

3.평가

4.우천시 지도안

본문내용

녀에 따른 1일 영양 권장량을 조사해 본다.(참조자료 참고)
우리집 식단 만들기
사전 과제를 중심으로 하여 각 가정의 식단을 만든다.
(참고자료 참조)
우리집 식단 분석하기
우리 가족에게 부족한 영양소와 너무 많이 섭취하고 있는 영양소에 대해 알아본다.
다른 친구와 비교하여 보고 우리 가족에 필요한 영양소에 따른 음식의 종류를 결정한다.
가족 건강 식단 만들기
분석된 자료를 바탕으로 하여 가족 건강 식단을 만들어 봄으로 써 실생활에 적용하는 기회를 갖는다.
가족 건강 식단 발표
각자 만든 가족 건강 식단을 게시판에 올려 서로의 식단에 대한 의견을 나눈다.
질의응답 활동
우리 몸에 필요한 영양소의 종류는 ?
각 영양소들이 하는 역할은?
음식물을 골고루 섭취해야 되는 이유는?
다음시간에는 식중독의 원인과 증상에 대해 배우겠습니다.
평소 그냥 지나가는 우리집 식탁에 모습에 대해 고민해 본다.
어린이들이 스스로 탐구 하는 마음을 가진다.
찾아낸 정보를 재가공해 현실에 적응하여 본다.
5
20
15
영양
소표
우리집 식단구
성표
프로젝 션
컴퓨터
우리집 기본적인 반찬으로 가지수를 정한다.
수업도중 다른 사이트 접속이나 장난을 치지 못하도록 rock을 걸어논다

키워드

자율장학,   6학년,   장애물,   우천시,   지도안,   과정안