목차
◎ 어린이들을 어떤 존재로 보는가?
◎ 역사적 배경
◎ 레지오 행정․재정지원
◎ 레지오 교사의 역할, 교사의 구성
◎ 레지오 환경
◎ 역사적 배경
◎ 레지오 행정․재정지원
◎ 레지오 교사의 역할, 교사의 구성
◎ 레지오 환경
본문내용
용 및 협동을 자극하고 유지하는 피아자, 어린이들이 다양한 매체를 통해 능동적으로 탐색하고, 표상하고, 어린이와 어른들이 만든 전시물을 일시적영구적으로 게시하는 아틀리에, 아름다움과 조화를 중시하는 문화가 반영된 공간 등으로 학습과정의 본질, 협동의 개념, 다큐멘테이션의 역할, 문화적 맥락, 그리고 레지오 접근의 모든 기초들이 환경에 스며들어 있다.