문제행동지도

소개글

문제행동지도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.정서적 영역

2.행동적 영역

3.성격적 영역

4.학습상의 문제 등

본문내용

인정하며 다른 사람들의 감정이나 욕구에 대해서도 귀 기울일 수 있도록 도와주며 무엇보다도 협동적 집단 활동을 할 수 있는 기회를 많이 만들어줘야 한다.
-고집이 센 아이
어린이의 고집을 완화시켜 주기 위하여 더 큰 상처가 주어지지 않도록 하는 것이 중요하다. 매를 때려서 고집을 꺾지 못한다는 것은 이미 알려진 사실이다.
정도에 따라 다르기는 하지만 너무 지나치게 고집을 꺾지 않는 것이 현명하다. 어린이의 고집을 깡그리 꺾어 버리면 의욕 전체를 상실하게 될 가능성도 있다.
모든 일이 자기 마음대로만 되지 않는다는 것을 서서히 배우도록 해야 할 것이다. 그러기 위해서는 '벌'을 사용하는 것이 바람직하다. 말하자면 자기 마음대로가 아니라 다른 사람을 생각하거나, 교사나 안 된다고 한 것을 한 번쯤 지키는 일이 있으면 그 점을 구체적으로 지적하면서 상을 주는 것이다.
-욕하는 아이
-말 안하는 아이
교사는 수업시간의 제한 때문에 수업시간에 '손을 드는 아이'에게 대체로 발표를 시키게 되고, 특별한 경우에 한해서 지적을 해서 발표를 시킨다. 손을 들지 않는 아동은 자연히 발표를 할 기회를 갖지 못하게 되는 경우가 많다. 교사의 관찰을 통해 지나치게 말이 없고 발표력이 떨어진다고 생각되는 경우에는 수업시간에 교사가 수업시간에 관심을 갖고 아동으로 하여금 발표할 기회를 자주 갖게 하면, 발표력이 신장될 수도 있을 것이다.
-고자질ㆍ거짓말 하는 아이
-혼자 있고 싶어하는 아이
다른 아동과 함께 놀 수 있는 기회를 제공하여 단체놀이나 집단 작업에 참여하도록 유도해준다. 즉, 곤충관찰이나 적목 놀이 등에 자연스럽게 참여하도록 배려해 준다.
- 자신감 없는 아이
자신감 없는 아이
자신감이 중요한 이유
- 성장기의 아이들은 자기 자신에 대해 긍정적으로 생각할 수 있어야 한다. 그래야 사소한 실패나 어려움에도 불구하고 호기심을 가지고 성장과정에 반드시 성취해야 할 학습이나 대인관계를 원만하게 유지하기 위한 노력을 하게 되는 것이다.
학업수행, 친구사이의 원만한 관계, 실수나 실패를 효과적으로 처리하는 능력, 해야 할 일에 대한 동기 등이 아이의 자존심과 자신감에 영향을 받는다. 자신의 능력의 범위 안에서 자신감이 있어야 정신적으로 건강한 아이가 될 수 있다
원인
- 잘못된 양육태도 과잉보호, 무관심, 완벽주의, 독재와 처벌, 비난과 비판
- 모방 아이들은 보고 배운다. 자신감 없고 소극적 부모 밑에서 자란 아이는 부모를 닮
- 신체적 정신적 장애
- 학습된 비합리적 생각 성공적인 경험을 해보지 못한 아이들에게서 나타나는 특징적인
경향이다. "나는 노력해도안 돼"
자신감 없는 아이의 특징
- 중단하기 : 게임에서 질 것 같으면 그만둔다.
회피하기 : 실패할 것 같으면 아예 하지 않는다.
속이기 : 시험 때 남의 것을 보고 답을 쓴다.
익살부리기 : 좌절감을 줄이기 위해 익살을 부린다.
지배하기 : 남에게 해달라고 지시한다.
남 괴롭히기 : 자신의 부적절함을 감추기 위해 남을 괴롭힌다.
부정하기 : 해야 할 일의 중요성을 낮추어 말한다.
합리화하기 : 시험 잘못 본 것을 선생님 탓을 한다.
자신감 있는 아이로 키우는 방법
- 부모나 교사가 아이의 긍정적 측면을 보려고 노력한다.
- 합리성과 자기통제능력을 키워준다.
- 적성을 계발해주고 즐거움을 가르친다.
- 따뜻한 태도로 받아들여 준다.
- 책임감을 키워주고 아이가 할 수 있는 일을 시킨다.
- 자신이 할 일을 스스로 선택하고 결정할 수 있는 기회를 준다.
- 자주 격려하고 자신이 “특별한 아이”라는 느낌을 가지게 한다.
- 실패와 좌절을 다루는 방법을 가르쳐준다.
사례
Q : 올해 초등학교에 입학한 여자아이입니다. 같은 반 친구들에게 관심은 많은 편인데 말을 걸지 못합니다. 거절에 대한 두려움 때문인 것 같습니다. 잘 아는 아이들과의 관계에서는 활동적인데 학교에서는 반 아이들이 먼저 말을 거는 경우에만 함께 노는 것 같습니다. 자신감이 많이 없고 위축된 우리 아이를 효과적으로 도울 수 있는 방법이 없을까요?
A : 아이들과 어울릴 수 있는 기회를 많이 만들어 주세요. 집에 아이들을 초대하여 어울릴 수 있게 하거나 아이가 사귀고 싶어 하는 아이 몇 명에게 연락하여 엄마와 함께 영화구경을 간다든지 하는 식으로 말이에요. 아이들과 나눌 수 있는 경험이 많게 되면 자연적으로 또래관계에 자신감을 얻게 됩니다. 친구들을 초대할 때에 아이에게도 일정 역할을 담당하게 하여 또래사귀기에 아이가 참여했다는 느낌을 주어야 합니다.

키워드

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