행동 중심 교육과정 정리

소개글

행동 중심 교육과정 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 행동주의 교육과정 등장 배경

2. 행동주의 교육과정의 관점 및 교육목적

3. 행동주의 교육과정의 특징

4. 행동주의 교육과정 관련 학자들

5. 행동주의 교육과정 교수설계

6. 행동주의적 교육과정의 조직방식(상향식)

7. 행동주의 교육과정의 평가

8. 행동주의 교육과정의 장단점

본문내용

행동의 중요성을 강조하는 것으로 인해, 상대적으로 내면적 사고과정을 소홀히 하는 경과를 초래하게 되었다. 이것은 인간의 고차적 사고과정에 대한 이해를 어렵게 만들고, 사고 기능의 계발을 중요시하는 오늘날의 통합교육 현장에 적절한 도움을 주지 못한다.
② 행동에 대한 외적 통제의 한계: 인간은 외적 통제보다는 주로 자유의지에 의해 행동을 결정하고 판단한다. 행동주의 학습 이론은 외적인 환경의 인과적 배열에 의해 행동이 결정된다고 보고, 교육에 있어서도 자연히 환경요인에 역점을 두게 된다. 그래서 행동주의 이론에 의한 학습 결과의 진단과 예측은 빚나갈 확률이 높다. 보상을 주는 것이 항상 강화에 성공하는 것이 아니라, 보상을 받는 개인에 따라 부정적 결과를 초래하기도 하는 것이 그 대표적인 예가 된다.

키워드

행동,   중심,   교육,   과정,   정리