과학사가 하나의 학문으로서 대학에 정착한 것은 20세기 중반 미국의 대학들에서 일어났다고 한다. 미국의 대학에서 과학사가 필요했던 이유는 무엇인가...
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로운 경험적 사실의 누적이 아니라 세계관 자체의 변혁이었던 점을 이들은 지목하였던 것이다. 이러한 배경 속에서 쿤도 과학사에 관심을 갖게 되었고 과학사학자로서의 경력을 시작하였다. 쿤 못지 않게 몇몇 과학철학자들도 이러한 과학사의 발전으로부터 신선한 자극을 받았다. 파이어아벤트(P. K. Feyerabend), 핸슨(N. R. Hanson), 툴민(S. Toulmin) 등은 당시 널리 퍼진 논리경험주의적 접근에 만족하지 못하던 차에 과학사적 연구에서 과학의 변동에 대한 새로운 관점을 모색하였다. 이들은 동시대 과학사학자들에게서 영감을 얻었을 뿐만 아니라 스스로가 과학사적 연구에 독창적인 기여를 하기도 하였다. 이러한 과학사학자들과 과학철학자들의 견해에 상당 부분 쿤이 영향을 받은 것은 확실해 보인다.

키워드

과학사,   20세기 중반,   미국,   대학,   필요,   이유
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  • 등록일2006.05.09
  • 저작시기2006.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#348630
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