목차
1. 주제 선정
활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
2. 시작 단계
활동 기간
8/22 ~ 8/26
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
3. 전개 단계
활동 기간
8/29 ~ 9/2
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
4. 마무리 단계
활동 기간
9/12 ~ 9/16
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
5. 자원 목록 표
유치원에서 필요 자원
가정에서 필요 자원
가족과의 연계 사항
활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
2. 시작 단계
활동 기간
8/22 ~ 8/26
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
3. 전개 단계
활동 기간
8/29 ~ 9/2
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
4. 마무리 단계
활동 기간
9/12 ~ 9/16
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
5. 자원 목록 표
유치원에서 필요 자원
가정에서 필요 자원
가족과의 연계 사항
본문내용
술
애국가 바르게 알기
복주머니
만들기
악기, 우리나라의 집
3단계
공기놀이
Birds eye view
탈 색칠하기
4. 마무리 단계
활동 기간
9/12 ~ 9/16
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
건강
생활
율동
아 대한민국
대근육 조절력을 기른다.
게임
비석치기
신체 조절력을 기른다.
안전
짐센타
표현
생활
미술
먹물놀이
다양한 표현활동
우리나라의 문화를 경험한다.
새노래
송편
음정과 박자를 바르게 부른다.
추석을 생각하며 부른다.
음률
실로폰
악기를 연주한다.
음악 연주하기
신체표현
팽이가 되어보자.
신체를 창의적으로 움직여 보고 생각하는 것을 표현한다,
팽이의 도는 모습을 관찰하고 움직여본다.
음악
감상
산도깨비
음악 감상을 한다.
사회
생활
생활 습관
종이 아껴쓰기
절약하는 생활태도를 기른다.
애국조회시간에 이야기
교통
안전
운전석 옆에 앉지 않기
교통안전을 생활화한다.
평소에 이야기한다.
사회
현상
태극기를 사랑해요.
나라의 상징을 소중히 여긴다.
평소에 이야기한다.
개인
생활
바른 한국어 사용
탐구
생활
관찰
보름달
상황에 융통성 있게 대처한다.
요리
송편
요리의 즐거움을 안다.
추석의 특별한 음식을 직접 만들어본다.
생각 나누기
우리나라의 특별한 날 / 추석의 의미 / 전통놀이
언어
생활
토의
동시 짓기
창의적인 사고력을 기른다.
한복에 대한 느낌을 동시로 표현한다,
동화
유관순/
이순신장군
동화를 듣고 감상한다.
우리나라의 위인에 관심을 갖는다.
동시
송편
동시를 감상한다.
NIE
보름달
관찰력과 표현력을 기른다.
보름달을 꾸민다.
한문
仲秋佳節
(중추가절)
몬테소리 영역
언어
일상
일반 문화
감각
수
미술
우리나라의
옛물건
갈기
(작은 공이)
우리나라지도
3단계
음식상 차리기
뺄셈판
초롱 만들기
5. 자원 목록 표
유치원에서 필요 자원
가정에서 필요 자원
가족과의 연계 사항
시작 단계
-한복의 종류 사진
-한복의 부분명칭 자료
-남자, 여자 한복
-집에서 한복 사진 찾아오기
(잡지, 신문...)
전개 단계
-전통에 관한 책들
동화 : 콩쥐, 팥쥐
해와 달이 된 오누이
선녀와 나뭇꾼...
교육 : 김치이야기
-우리나라의 옛날물건들
-개량한복
-할머니 댁이나 집에 있는
옛날 물건 찾아보기
-개량한복과 옛날 한복을
비교해 보아요.
마무리 단계
-전통놀이에 대한 책자
-추석에 맞는 환경구성
-여러 가지 전통놀이 사진
-추석에 대한 책
-전통 놀잇감
-아빠와 전통놀이 한 가지를
알아보고 실천한 후 느낌
적어보기
목차
1. 주제 선정
활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
2. 시작 단계
활동 기간
8/22 ~ 8/26
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
3. 전개 단계
활동 기간
8/29 ~ 9/2
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
4. 마무리 단계
활동 기간
9/12 ~ 9/16
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
5. 자원 목록 표
유치원에서 필요 자원
가정에서 필요 자원
가족과의 연계 사항
애국가 바르게 알기
복주머니
만들기
악기, 우리나라의 집
3단계
공기놀이
Birds eye view
탈 색칠하기
4. 마무리 단계
활동 기간
9/12 ~ 9/16
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
건강
생활
율동
아 대한민국
대근육 조절력을 기른다.
게임
비석치기
신체 조절력을 기른다.
안전
짐센타
표현
생활
미술
먹물놀이
다양한 표현활동
우리나라의 문화를 경험한다.
새노래
송편
음정과 박자를 바르게 부른다.
추석을 생각하며 부른다.
음률
실로폰
악기를 연주한다.
음악 연주하기
신체표현
팽이가 되어보자.
신체를 창의적으로 움직여 보고 생각하는 것을 표현한다,
팽이의 도는 모습을 관찰하고 움직여본다.
음악
감상
산도깨비
음악 감상을 한다.
사회
생활
생활 습관
종이 아껴쓰기
절약하는 생활태도를 기른다.
애국조회시간에 이야기
교통
안전
운전석 옆에 앉지 않기
교통안전을 생활화한다.
평소에 이야기한다.
사회
현상
태극기를 사랑해요.
나라의 상징을 소중히 여긴다.
평소에 이야기한다.
개인
생활
바른 한국어 사용
탐구
생활
관찰
보름달
상황에 융통성 있게 대처한다.
요리
송편
요리의 즐거움을 안다.
추석의 특별한 음식을 직접 만들어본다.
생각 나누기
우리나라의 특별한 날 / 추석의 의미 / 전통놀이
언어
생활
토의
동시 짓기
창의적인 사고력을 기른다.
한복에 대한 느낌을 동시로 표현한다,
동화
유관순/
이순신장군
동화를 듣고 감상한다.
우리나라의 위인에 관심을 갖는다.
동시
송편
동시를 감상한다.
NIE
보름달
관찰력과 표현력을 기른다.
보름달을 꾸민다.
한문
仲秋佳節
(중추가절)
몬테소리 영역
언어
일상
일반 문화
감각
수
미술
우리나라의
옛물건
갈기
(작은 공이)
우리나라지도
3단계
음식상 차리기
뺄셈판
초롱 만들기
5. 자원 목록 표
유치원에서 필요 자원
가정에서 필요 자원
가족과의 연계 사항
시작 단계
-한복의 종류 사진
-한복의 부분명칭 자료
-남자, 여자 한복
-집에서 한복 사진 찾아오기
(잡지, 신문...)
전개 단계
-전통에 관한 책들
동화 : 콩쥐, 팥쥐
해와 달이 된 오누이
선녀와 나뭇꾼...
교육 : 김치이야기
-우리나라의 옛날물건들
-개량한복
-할머니 댁이나 집에 있는
옛날 물건 찾아보기
-개량한복과 옛날 한복을
비교해 보아요.
마무리 단계
-전통놀이에 대한 책자
-추석에 맞는 환경구성
-여러 가지 전통놀이 사진
-추석에 대한 책
-전통 놀잇감
-아빠와 전통놀이 한 가지를
알아보고 실천한 후 느낌
적어보기
목차
1. 주제 선정
활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
2. 시작 단계
활동 기간
8/22 ~ 8/26
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
3. 전개 단계
활동 기간
8/29 ~ 9/2
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
4. 마무리 단계
활동 기간
9/12 ~ 9/16
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
5. 자원 목록 표
유치원에서 필요 자원
가정에서 필요 자원
가족과의 연계 사항
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