챈트, 게임, 동시를 활용한 영어 수업

목차

1. 주제 : 신체 부위

2. 주제 선정 이유

3. 노래 : One Little Finger
① 기대되는 학습 효과
② 노래 지도 방법
③ 노래 지도시 유의점

4. Chant : Hokey Pokey
① 기대되는 학습 효과
② Chant 지도 방법[Carolyn Graham(1995)]
③ 지도 시 유의점

5. 게임 : Imformation transfer
① 기대 되는 학습 효과
② 준비물 : 괴물(monster) 그림들, 그리기에 필요한 종이와 색
③ 활동 : 그룹 활동
④ 진행절차 :

6. 동시 : This is how to ...
① 기대 되는 학습 효과
② 동시 지도법
③ 동시 지도시 유의점

본문내용

1점씩 감점을 한다. 또 감시자의 경고를 하나씩 받을 때마다 1점씩 감점된다. 감점의 총점을 100점에서 뺀 점수가 그 그룹의 최종 점수가 된다.
The eyes are big there but eyes are small here.
점수가 많은 쪽이 게임에서 이긴다.
6. 동시 : This is how to ...
This is how to wash my face.
Wash my face.
Wash my face.
Wash, wash, wash.
This is how to wash my hands.
Wash my hands.
Wash my hands.
Wash, wash, wash.
This is how to wash my feet.
Wash my feet.
Wash my feet.
Wash, wash, wash.
① 기대 되는 학습 효과
동시는 그대로 수업에 활용하는 방법도 좋지만 동시의 운율감을 살려 노래나 Chant로 만들어 활용하는 것이 좋다. 어린이들은 운율감을 통해 해당 어휘를 쉽게 익힐 수 있다. 운율은 아이들에게 자연스럽게 그리고 효과적으로 영어의 강제와 어조 그리고 소리에 익숙하게 해준다. 운율은 신체 부위 표현을 연습할 때 학습효과를 높여준다.
② 동시 지도법
소리내어 천천히 읽어보도록 한다.
운율감이 느껴지도록 일어보도록 한다.
얼굴을 씻는 행동, 손을 씻는 행동, 발을 씻는 행동을 넣어서 함께 읽어보도록 한다.
다른 신체 부위를 넣어서 동시를 지어보고 읽어 본다.
③ 동시 지도시 유의점
강하게 읽거나 느리게 읽어야 하는 부분이 어느 곳인지 생각하면서 읽도록 지도한다.

키워드

챈트,   영어,   수업,   게임,   동시,   동요