평생교육기간을다녀와서

소개글

평생교육기간을다녀와서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.평생교육이란??

2.평생교육의기능

3.평생교육원에서의체험(조사)

4.평생교육원의구체적인기능

5.평생교육기관을다녀오면서느낀점
그리고좀더보강되었으면하는점.

본문내용

수 있다. 또한 그것뿐만이 아니라 실질적으로 필요한 이력서 작성 요령이라든지 면접요령 등을 알려줌으로 인해 배우지 못한 것들도 챙겨서 배울 수 있다. 이 분은 네트워크과 였는데 수업시간의 연장선상으로 배우고 있다. 현재는 서버관리를 배우고 있는데 도중에 이렇게 평생교육원 서비스센터에 취업이 되었다. 보통 대덕대학 같은 경우에는 3년 3학기제이다보니 중복되는 과목들이 많이 생겨난다고 한다. 그래서 반복되는 부분으로 인해 조금은 지루하거나 효용성 면에서 떨어지는데, 이렇게 평생교육에 있는 과목을 수강하다보면 그러한 내용의 중복이 없이 다른 좀더 구체적이고 세세한 부분까지 다룰 수 있어 좀더 흥미를 가지고 할 수 있다고 한다. 그리고 무엇을 조금더 배우고 싶냐는 질문에 영어회화 쪽을 좀더 배워보고 싶다고 하였다. 역시 국제화 시대에 영어는 빼서는 않될 필수항목이라는 생각이 들었다. 역시 대덕대학교 수강과목에도 원어민강좌가 있었는데 많은 학생들이 관심을 가지고 있었다.
그분의 인터뷰가 끝나가자 그곳 총 관리자 분께서 오셨다. 그리고는 평생교육에 대해 조금 더 부연설명을 해주셨다. 평생교육이란 요람에서 무덤까지 실생활에 적용될 수 있는 정책이라고 말씀해 주셨다. 그러므로 대학들도 학습정책에 관련해서 대학에서 이루어지지 않는 과목을 개설해서 학생들에게 좀더 폭넓은 지식을 제공하는 장이 되어야 한다고 하셨다. 그러므로 현재 대학들이 평생교육원을 운영하고 있는 것이 아주 좋은 현상이라고 하셨다. 뿐만 아니라 학생들 외에도 그 주변인근 주민들이 함께 저렴한 가격으로 이용 할수 있어 단순히 학습차원 뿐만 아니라 일반 시민들의

키워드

평생교육,   감상문,   조사,   평생교육기간,   기능,   영향