동시짓기 활동계획안

소개글

동시짓기 활동계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

2에 갈 때 까지 잘 정리해 보자.
아 얘들아, 우리 친구들 중에 선생님처럼 유치원 시를 만든 친구 딱 두 명만 발표해 볼까? 이번에는 우리 친구를 추천 해보자.
추천은 쉽게 말해서 뽑아준다는 뜻이야.
자, 누가 추천 해볼까?
네~
네 선생님
네 다했어요.
네.
추천이 뭐예요??
네~
선생님 저요!
연필 ,종이
활동 절차
활동 내용
비고
교사
유아
그래 우리 미선이 시 한번 낭독 해 보자.
와 잘했어
이번엔 우리 수희가 한번 해볼까?
와 다들 너무 잘 하는구나 선생님이 깜짝 놀랐어.
우리 미선이랑 수희
시를 지어봤는데
어떻니 ?
우리 친구들 동시 만들기 재미 있었니 ?
그래 그럼 우리 담엔 더 오래 해보자. 다 같이 발표도 해보고~
자 그럼 이제 한명씩
줄서서 손 씻고 점심 먹을 준비를 해보자.
제목 유치원
너와 나와 손잡고
뛰놀던 그곳
너도 나도 함께 가자
우리 유치원
네
제목 아라 유치원
나는 나는
착한 수희어린이
나는 나는
착한 수희어린이
아라 유치원 어린이
아라 유치원
아라 유치원
비둘기 집처럼
예쁜 유치원
우리들의 꿈동산
재밌어요, 또 하고 싶어요.
네~
네~
평가
1.동시 짓는 능력이 잘 길러졌는가?
2.발표력이 길러졌는가?

키워드

학습목표,   활동절차,   평가