목차
1. 환경 및 고객분석
2. 요구진단
3. 요구의 우선순위와 목표설정
4. 학습내용 및 교수법 선정
5. 인적/물적/재정자원
6. 홍 보
7. 평가 및 보고
2. 요구진단
3. 요구의 우선순위와 목표설정
4. 학습내용 및 교수법 선정
5. 인적/물적/재정자원
6. 홍 보
7. 평가 및 보고
본문내용
① 각 학기마다 ‘단국비엔날레’축제
- 난파음악관 소연주실에서 열리며 해당 과목에 맞는 수준으로
지도교수의 지도하에 올려짐춤 프로그램에 소속된 회원들은 졸업작품을 통해 단순한 배움에서 나아가 표현의 기회를 줌으로써 아마추어 과정에서 자아실현의 기회를 주고자 함. (협연 : 단국대학교 동아리)
② 70% 출석시 수료가 인증되며, 고급과정을 수료시 강사 자격증 취득
③ 각 프로그램당 한달에 한번씩 동아리활동 장려
단국대학생으로서 다른 대학교의 평생교육원의 프로그램을 보면서 우리 대학교의 평생교육원에는 취미활동을 위한 프로그램이 부족하다는 것을 알게 되었다. 그래서 이런 것에서 요구진단을 실시하고 프로그램을 짜게 되었는데 앞으로 이런 프로그램이 시행되어 학교생활이 좀더 재미있었으면 좋겠다.
- 난파음악관 소연주실에서 열리며 해당 과목에 맞는 수준으로
지도교수의 지도하에 올려짐춤 프로그램에 소속된 회원들은 졸업작품을 통해 단순한 배움에서 나아가 표현의 기회를 줌으로써 아마추어 과정에서 자아실현의 기회를 주고자 함. (협연 : 단국대학교 동아리)
② 70% 출석시 수료가 인증되며, 고급과정을 수료시 강사 자격증 취득
③ 각 프로그램당 한달에 한번씩 동아리활동 장려
단국대학생으로서 다른 대학교의 평생교육원의 프로그램을 보면서 우리 대학교의 평생교육원에는 취미활동을 위한 프로그램이 부족하다는 것을 알게 되었다. 그래서 이런 것에서 요구진단을 실시하고 프로그램을 짜게 되었는데 앞으로 이런 프로그램이 시행되어 학교생활이 좀더 재미있었으면 좋겠다.
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