학교교육과청소년1) 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가) 각 학교에서 제공하고 있는 전체 프로그램 구성을 요약한다. (나) 전체

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학교교육과청소년1) 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가) 각 학교에서 제공하고 있는 전체 프로그램 구성을 요약한다. (나) 전체에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 초등학교 방과후학교 프로그램 구성 분석
가. οο 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유, 약점과 그 이유
나. ΔΔ 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유, 약점과 그 이유
* 주의점 2가지의 강점과 이유는 반드시 서술형으로 작성할 것.
2. 나의 방과후학교 프로그램
가. 프로그램명과 대상, 주차별 구성 내용 요약
나. 선택한 이유, 구성 상 강점과 이유
(1) 선택한 이유
(2) 강점 3가지와 이유접기
목차
1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 목표 및 교육적 효과
4. 방과후학교의 변천 과정
5. 방과후학교 프로그램 운영 현황
6. 서울삼육초등학교 방과후학교 프로그램 구성 분석(2023학년도)
7. 서울삼육초등학교 방과후학교 프로그램의 강점과 약점
8. 대현초등학교 방과후학교 프로그램 구성 분석(2023학년도)
9. 대현초등학교 방과후학교 프로그램의 강점과 약점
10 .나의 방과후학교 프로그램의 대상과 차시별 내용
11. 나의 방과후학교 프로그램의 선택한 이유, 구성 상 강점과 이유
12. 결론
13. 참고자료

본문내용

학교교육과청소년1) 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가) 각 학교에서 제공하고 있는 전체 프로그램 구성을 요약한다. (나) 전체 프로그램 구성 상, 각 학교가 가진 강점과 약점을 학교별로 각각 2가지 이상 이유와 함께 서술한다. 자신이 가진 능력이나 관심있는 내용을 토대로 방과후학교 프로그램으로 진행할 수

과제정보 학과 청소년교육과 학년 1학년 과목명 학교교육과청소년 자료 8건 공통
[과제명] 초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석(30점)
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