어린이집 현장에서 쓰고 있는 손으로 만든 교구 소개하기

소개글

어린이집 현장에서 쓰고 있는 손으로 만든 교구 소개하기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

수 있도록 여러 가지 모양으로 만든다.
<활동방법>
1. 유아들과 가족에 대해 이야기 나누기를 한다.
2. 유아들에게 자신의 가족의 얼굴모습을 설명하게 한다.
3. 교구를 이용해 눈, 코, 입, 귀 모양을 붙이도록 한다.
- 누구의 얼굴 모습이니?
- 어떤 표정을 짓고 있니?
4. 교사는 유아의 답변에 격려하며 유아와의 상호작용을 할 수 있도록 한다.
- ○ ○ 는 엄마의 모습을 설명 하였구나! 잘했어요.
- ○ ○ 는 엄마와 많이 닮았구나!
교구사진
「교구소개. 네엣」
같은 그림 찾기
대상연령
4세 ~ 5세
활동목표
1. 일대일 대응을 할 수 있다.
2. 물체를 다루고 적절한 도구를 조작할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
3. 다른 사람의 말을 잘 듣고 이해할 수 있다.
활동방법
<소개>
1. 빈 상자를 이용하여 만든다.
2. 여러 그림판을 사용할 수 있도록 주머니 식으로 만든다.
2. 상자에 들어간 그림판의 그림이 보일 수 있도록 구멍을 만들어준다.
3. 뿅뿅이를 이용해 뚜껑의 손잡이를 만들어 준다.
<활동방법>
1. 먼저 그림판의 그림에 대한 이야기 나누기를 한다.
- 우리가 아침에 일어나서 무슨 일을 할까요?
2. 그림을 보며 같은 그림의 위치를 찾아본다.
- 이 그림은 무슨 일을 하고 있는 걸까요?
- 이 그림과 같은 그림은 어디 있을까요?
3. 그림판을 상자 속에 넣고 뚜껑을 닫는다.
4. 교사가 하나의 그림의 뚜껑을 열어 유아들에게 같은 그림을 찾아볼 수 있도록 한다.
교구사진
「교구소개. 다섯」
무엇일까요?
대상연령
3세 ~ 4세
활동목표
1. 촉감과 동물모양의 친숙함으로 책에 거리감을 없애준다.
2. 동물들의 특징을 알게 한다.
3. 새로운 단어에 관심을 가질 수 있다..
활동방법
<소개>
1. 부직포로 여러 동물의 모양을 만들어 붙인다.
2. 동물의 소리를 글자로 표현하여 붙인다.
3. 동물모양의 중앙부분(배)에는 다른 재료를 사용하여 유아들의 호기심을 유발한다.
4. 책처럼 묶어서 활동한다.
<활동방법>
1. 무엇일까?’책에 대해 이야기 나누기를 한다.
- 이것이 무엇일까요?2. 책을 펼쳐 나오는 동물들에 대해 이야기해 본다.
3. 동물의 이름과 소리에 대해 알아본다.4. 각 동물 배에 있는 곳의 천을 유아가 직접 열어보며 호기심을 자극 하도록 유 도하고 촉감부분을 만져 보도록 한다.5. 촉감 부분에 어떤 느낌이 나는지 이야기 해본다.6. 책을 다 본 후 정리를 예쁘게 한다.
교구사진

키워드

어린이집,   교구소개,   활동방법