초등학교 6학년 영어과 교육과정에 대하여

소개글

초등학교 6학년 영어과 교육과정에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◎ 교과서 체계
⑴ 언어 기능
㈎ 듣기
㈏ 읽기
㈐ 말하기
㈑ 쓰기

⑵ 언어 재료
㈎ 소재
㈏ 언어
㈐ 어휘
㈑ 단일 문장의 길이

본문내용

의 인칭, 수, 시제 등을 바꾸어 문장을 다시 쓰기, 접속사를 써서 두 문장을 결합시켜 쓰기 등을 들 수 있다.
유도 작문(guided writing) 단계 중에서 초보적인 수준의 교수·학습 활동으로는 질문에 대한 대답을 쓰기, 낱말이나 어구를 연결하여 빈 칸 메우기 등을 들 수 잇다. 그리고 초등 학교 영어과 교육 과정에 제시된 '의사 소통에 필요한 예문'의 범위 안에서, 실용적인 내용의 간단한 우리말 문장을 영어로 쓰도록 해보는 것도 이 단계의 활동 가운데 하나이다.
⑵ 언어 재료
㈎ 소재
① 5학년에서 제시된 소재를 참고한다.
② 발전 학습과 심화 학습이 가능하도록 소재를 선정한다.
㈏ 언어
① 음성 언어를 주로 사용한다.
② 문자 언어는 3음절 이내의 것을 사용하기를 권장한다.
③ 문자의 구성과 의미 이해에 도움이 되는 것을 사용한다.
④ 자연스러운 발화에 도움이 되는 것을 사용한다.
⑤ 언어 형식은 교육 과정을 참고한다.
㈐ 어휘
3, 4, 5학년에서 사용한 어휘를 반복하여 사용하되, 교육 과정의 기본 어휘를 중심으로 150개 내외의 낱말을 추가하여 사용하기를 권장한다.
㈑ 단일 문장의 길이
한 문장에 9개 이내의 낱말을 사용할 것을 권장한다.

키워드

초등학교 6학년,   6학년 영어,   영어 교육과정