한복입기

소개글

한복입기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원의 연구

본문내용

?
◈ 발표를 통해 전시 학습상기
5′
◈적극적인
수업참여
유도
◈ 입고 있는 한복에 대해 소개한다
◈ 학습과 관련된 문제
인식
◈ 학습목표 유도
◈ 학습목표 파악
◈한복
◈Power point
◈학습목표
인지
전
개
◈조별토의 활동전개
◈ 토의 방법과 토의 주제
제시
◈ 조별 발표자 선정
◈ 토의 주제
1조 : 평소에 한복에 대 해 가지고 있는 생 각 (장점)
2조 : 평소에 한복에 대 해 가지고 있는 생 각 (단점)
3조 : 한복을 즐겨 입을 수 있는 방법
◈ 조장 중심으로
진행
◈ 발표자 선정
◈ 개인별 학습
내용 발표
◈ 발표 내용 토 의 종합 정리
◈ 발표할 자료 준비
7'
◈Power
point
◈협동적 분
위기 조성
◈발표에 염
두해 두고 조리 있게
정리
◈특정 학생 편중되지
않도록 지 도
◈자발적이 고 창의적 인 학습 자세가 되 도록 지도
단 계
수업흐름도
교 수 - 학 습 활 동
시간
수업매체
지 도 상
유 의 점
교 사
학 생
전
개
조별토의
일제학습
끝
4조 : 청소년들이 즐 겨 입을 수 있는 한복 차림
5조 : 한복의 올바른 착용 방법
◈토의된 내용을 잘 정리하도록 한다.
◈ 조별 토의 결과 발표
◈ 전체 토의 진행
- 주제의 순서에 따라 발표 후 질의 응답
◈ 토의 분위기 조성
◈ 토의 과정 분석
◈ 학생 참여도 파악
◈ 문제풀이 및
발표
33＇
◈Power point
◈OHP
◈실물화 상기
◈괘도
◈적극적인 자세로 발 표하도록 한다.
전체토의
정
리
토의 결과 의 정리
분석
◈ 토의 과정을 분석하여 토의 결과 정리
◈ 전체 토의 결과 의 정리
5′
형성 평가
◈ 토의 진행과정의 평가
◈ 토의 결과 발표 평가
◈ 평가 문항 제시
◈ 응답
◈Power Point
차시예고
및
과제제시
◈ 서양 복식의 변천과 종 류 - 의복의 기본 형태
◈ 학습 과제 제시
◈ 준비물과 학습 과제의 기록
◈ OHP
☆ 참고자료 ☆
1.형성평가
1) 일상 생활에서 한복은 어떤 경우에 입는가?
2) 바른 한복 차림은 어떻게 입는 것을 말하는가?
2.과제
1) 서양 의복의 기본 종류에는 어떤 것이 있는가 알아보자.
2) 평소에 서양 의복의 대해 가지고 있는 생각을 적어보자.(장점) (단점)
가정과 교수-학습 지도안
일 시
00년 11월 6일
장 소
시 청 각 실
대 상
2 학년 3반
지도교사
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결
재
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교 감
교 장
결
재
계
부 장
교 감
교 장

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