[스포츠사회학]스포츠참가가교육에미치는영향

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목차

Ⅰ. 서 론.
1. 문제의 제기. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2page
2. 연구의 목적. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2page
3. 연구 문제. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2page

Ⅱ. 본 론.
1. 이론적 기초. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3page
1) 스포츠 참가와 교육 영향. ‥‥‥‥‥ 3page
2) 스포츠 참가의 순 효과. ‥‥‥‥‥‥ 3page
3) 스포츠 참가의 역 효과. ‥‥‥‥‥‥ 4page
2. 연구 모형. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5page
3. 연구 가설. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6page
4. 논 의. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6page

Ⅲ. 결 론. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7page

Ⅳ. 제 언. ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8page

♦참 고 문 헌♦ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9page

본문내용

시하는 학자들도 있었지만 하지만 아직은 전자의 가설이 우세하게 나타났다. 하지만 우리나라의 경우는 조금 다른 견해를 가지고 있었다. 우리나라 학자들은 이론상으로만 외국의 학자들의 가설과 연구결과를 인용해 스포츠 참가가 교육적 능력을 향상 시켜준다고만 발표 할뿐 별다른 가설과 연구 결과가 없는 건 사실이다.
여기서 문제의 제기에서 언급한 한국 사회에서는 스포츠 참가와 학업 성취 간에 부적인 상관에 대해 말하자면, 확실히 스포츠 참가가 교육적 능력향상에 많은 영향을 미친다는 건 확실히 이해한다. 하지만 우리나라와 외국을 비교해서 볼 땐 우리나라 교육 체계가 스포츠 참여 따른 교육적 향상을 저해 시키고 오히려 방해가 된다고 생각하는 견해를 가지고 있다. 외국의 경우 학교에서 스포츠에 참가하는 운동선수라 할지라도 대부분의 운동선수들이 수업에 참여하고 있으며 수업 참여도가 높을수록 그에 따른 교육적 영향은 더욱 크게 나타난다. 그것은 우리나라의 교육현실을 비교 해보면 알 수 있다.
우리나라의 고등학교의 학교 스포츠에 참가하는 운동선수의 경우를 보면 운동에 전념 할 뿐 성적은 크게 신경을 쓰지 않으며 전국대회에서 입상만 하면 대학에 진학 할 확률이 높기 때문에 학교성적 보다는 운동에만 전념하게 되고 학교수업에는 소홀히 하는 경우가 많으며, 거기 따른 학교 교사들도 이러한 것을 당연시 여기고 일반학생과 차별을 두어 성적을 측정한다. 하지만 외국의 대부분의 고등학교는 다르다. 외국의 고등학교는 학교 스포츠에 참가하는 운동선수 일지라도 일반학생과 동등하게 성적을 평가하며 또한 성적이 나오지 않을 경우 비록 전국대회 이상의 경기에서 입상을 할지라도 졸업성적이 나오지 않으면 졸업을 시키지 않으며 결국 대학에는 진학을 못하게 된다. 그러므로 이러한 운동선수들은 스스로 학교교육에 참여하게 되고 더욱 열심히 하게 되는 것이다.
외국에서는 이러한 현상이 지속되다보니 현재는 이러한 것을 당연시 여기며 당연히 수업에 참여도가 높아지고 성적이 오르게 된다. 거기에 대해서 스포츠 참여가 교육에 미치는 영향을 조사 연구 한 결과는 스포츠 참여도로 인한 장점들이 모여 일반학생보다 더 높은 교육성취도를 볼 수 있는 것이다.
여기서 스포츠 참가로 인한 교육적 영향의 장점들을 살펴보면 스포츠 활동으로 인해 운동선수들은 각종 경기에서의 승리의 성취감으로 성공에 대한 기대감과 하면 된다는 인식이 있으며 스포츠 활동을 통해 향상된 고도의 집중력과 신체적 체력향상 등으로 일반학생과 비교할 경우 우수한 교육적 향상을 볼 수 있는 것 이다. 여기서 교육적 향상이란 단순히 시험이나 그 외의 평가를 통한 높은 점수와 성적이 아니라, 현재의 상황에서 향상된 본인의 학업 성취도와 교육적 열의도 즉, 포부에 관한 것임을 명심해야한다.
이와 같은 여러 학자들의 연구결과를 보면 아직까지는 스포츠의 참여가 교육에 미치는 영향은 높다고 볼 수 있으며, 물론 그에 따른 반대의 가설인 스포츠의 참여가 교육에 부정적 영향을 미친다는 연구결과도 있지만 여기서 내가 말하고자 하는 것은 스포츠 참여로 인한 교육적 향상을 애기 하자는 것이기에 반대가설에 따른 연구 결과는 서술하지 않겠다.
아직 우리나라는 스포츠 참여가 교육에 부정적 영향을 미친다는 의견이 많이 있으나 이것은 우리나라의 교육적 형태가 잘못 된 것이라는 생각이 크며, 그에 따른 적절한 대처 방안이 시급하다고 생각한다.
참 고 문 헌
☞ ‘스포츠 참가와 교육포부의 관계’ (강신욱, 1992)
☞ ‘스포츠와 사회화’ (임번장, 1983)
☞ ‘사회체육개론’ (임번장, 2000)
☞ ‘체육사’ (최종삼, 1993)
☞ ‘스포츠 참가가 교육성취도에 미치는 영향’ (유흥주, 1995)

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