학습(Learning)

목차

1. 학습의 생물학적 의의

2. 학습기간

3. 학습성향

4. 학습의 종류
◎ What is individual learning?
Pavlov의 고전적 조건화 (classical conditioning)
작동조건화 (operant conditioning)
모방(imitation)
통찰학습(insight learning)
각인(imprinting)
행동의 전수(Tradition)
◎ 왜 학습을 하는가?
무엇을 배우는가?

본문내용

민머리독수리 : 타조의 알을 돌멩이로 깨뜨린다
침팬지 : 바나나에 도달하기 위해 상자를 위로 쌓아올린다
갈라파고스의 딱따구리핀치 : 나뭇가지나 선인장의 가시를 집어 벌레를 파낸다
생득적 기초에 의해 일어날 수 있으나, 대개는 학습에 의해 도구사용이 이루어지고 있다. 도구 사용의 특정한 종류는 전수를 통하여 계속해서 전달되고 있다.
◎ 왜 학습을 하는가?
* 종(種) 내의 학습과 학습의 진화
Garcia's Rats
- 내부적 아픔 - 미각적 단서와 연합 선호
- 쇼크에 의한 말초적 고통 - 시청각적 단서에 연합
-> 회피학습 : 불쾌한 맛이거나 병을 유발하는 음식물은 피함
-> 새로운 먹이를 발견하면 처음에는 조금만 먹는다.
Stomatopods
- 수컷이 짝짓기 후 떠난다 해도, 새끼가 집에 남아있는 4주(양육기간) 동안은 수컷이 전의 짝을 기억하며 덜 공격적인 경향이 있다.
* 개체군 비교와 학습의 진화
- 집단생활을 하는 비둘기의 학습과 먹이 구하기
- 행동의 전수
- 큰가시고기의 반포식행동(antipredator behavior)
포식자가 없는 곳에서 서식하는 집단과(A) 다양한 포식자가 있는 곳에 서식하는 집단(B)의 비교
학습 : 먹이와 연합된 어항의 가장자리를 학습한 후 왜가리의 모의 공격을 받게 함.
A 보다 B가 왜가리로부터 빨리 피한다.
* 학습의 진화 모델
생애내 예상 가능성이 높고, 세대간 예상 가능성이 낮을 때 학습이 선호된다.
무엇을 배우는가?
What animals learn?
서식지의 위치에 대한 학습 (공간학습)
- 연어의 이주(migration)
- 먹이나 물이라는 중요한 것이 있는 곳
- 벌, 비둘기, 쥐, 여우 등의 다양한 종에서 나타남.
배우자에 대한 학습
- Mongolian gerbils : 화학적 신호로 배우자 탐지
- blue gourami는 양성간 학습 차이가 적다.
- 일본 메추라기는 수컷이 더 학습능력이 높다
(짝에 연합된 위치를 학습하기 위한 선택은 암컷보다 수컷이 강하다.)
가족관계에 대한 학습
- 동종의 개체를 인지
공격성에 대한 학습
- 승자와 패자 효과에 관한 조건화된 학습의 효과
* 빛과 다른 수컷의 존재를 연합하도록 학습된 수컷은 빛이 있을 때 더 잘 싸운다.
* 빛이 없어도 승리한 것들이 또 승리한다.
- 많은 동물들(생쥐, 마카크원숭이)에서 나중의 공격성의 강도는 어린 시절 자신의 공격적 경험의 정도에 따라 분명히 달라진다.

키워드

동물행동,   학습,   고전적 조건화,   학습의 종류,   각인,   Learning,   통찰학습