목차
1.아미노산 보족효과(supplementary effect of amino acid)
2.Osborne와 Mendel의 단백질 상호보조 실험
3.단백질 상호보조 작용을 위한 보충자료집
2.Osborne와 Mendel의 단백질 상호보조 실험
3.단백질 상호보조 작용을 위한 보충자료집
본문내용
69
262
47
소맥배아
269
412
165*
200
200
165*
99
333
56
322
61
글 루 텐
261
426
223
192
192
223
100
151
60
264
40
낙화생분
258
376
150*
226
226
150*
56
169
70
306
56
대 두 분
333
424
197*
201
201
197*
86
147
86
328
73
참 깨
300
500
317
244
244
317
181
182
93
216
59
종 자
296
402
197
149
149
197
95
209
78
313
73
면실미루
236
368
188*
164
164
188*
88
221
74
308
70
마 령 서
260
304
159
99*
99*
159
87
237
72
339
56
완 두
336
504
157*
245
245
157*
77
230
74
317
58
고 구 마
283
345
219*
281
281
219*
119
324
115
484
81
시 금 치
275
461
239
127
127
239
115
285
101
352
70
것 사 바
118
184
60*
32
32
60*
22
136
131
144
22
* 는 가장 부족한 아미노산
262
47
소맥배아
269
412
165*
200
200
165*
99
333
56
322
61
글 루 텐
261
426
223
192
192
223
100
151
60
264
40
낙화생분
258
376
150*
226
226
150*
56
169
70
306
56
대 두 분
333
424
197*
201
201
197*
86
147
86
328
73
참 깨
300
500
317
244
244
317
181
182
93
216
59
종 자
296
402
197
149
149
197
95
209
78
313
73
면실미루
236
368
188*
164
164
188*
88
221
74
308
70
마 령 서
260
304
159
99*
99*
159
87
237
72
339
56
완 두
336
504
157*
245
245
157*
77
230
74
317
58
고 구 마
283
345
219*
281
281
219*
119
324
115
484
81
시 금 치
275
461
239
127
127
239
115
285
101
352
70
것 사 바
118
184
60*
32
32
60*
22
136
131
144
22
* 는 가장 부족한 아미노산
추천자료
거대분자의 상호작용과 복합체의 구조
주택문제의 해결을 위한 정책적 방향
[교과교재연구및지도법]제 6회차. 기술교육의 교육자료 및 시설의 구성
롤플레이(역할놀이, 역할극)의 구성요소와 기능, 롤플레이(역할놀이, 역할극) 훈련과 학습과...
웹기반수업(WBI, 웹기반학습,교육) 정의와 특성, 웹기반수업(WBI, 웹기반학습,교육) 교육적 ...
말하기듣기교육(말하기듣기지도)의 특징과 원리, 말하기듣기교육(말하기듣기지도)의 내용과 ...
SNS와 Wiki 사례, 중심(위키피디아, 위키리크스, 위키 노믹스, 사례, 특징, 한계)열린 네트워...
[미생물실험보고서] 현미경 사용법, 수생 미생물, 세균 수 관찰
국시자료 - 보장구학과의지학이론, 보조기학의 입문, 하지 보조기, 상지 보조기, 척추 보조기
[언어지도] 유아기 언어 교육의 관점 - 성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 상호작용주의 접...
영아기와 유아기 발달적 특징과 이에 적절한 그림책을 각각 3권 이상 소개하며 어떻게 그림책...
고프만(Goffman)의 연극학적 접근법 및 가핑켈(Garfinkel)의 일상생활방법론을 적용하여 설명...
[특수교육] 보조공학의 활용 - 보조공학의 정의, 보조공학의 혜택, 보조공학 관련 법률, 보조...
[아동과학지도] 과정 중심의 과학활동을 설명하고, 하나의 주제를 선정하여 각 과정에 적합...
소개글