[과외]중학 국어 1-1학기 기말 4단원 메모하며 읽기 예상문제(교사용)

목차

1 내나무
2 하회 마을
3 가정 교육의 어제와 오늘
보충심화

본문내용

날의 부모에게는 독선(獨善)의 경향이 있었고, 젊은이의 입장에서 자녀를 이해하려는 노력이 부족하였다. 그러나 인생에 대하여 확고한 신념(信念)을 가지고 자신만만하게 자녀를 가르칠 수 있었던 그들의 태도에는 분명히 본받을 만한 장점이 있었다.
오늘의 부모들의 태도에도 좋은 점이 없지는 않다. 자녀들에게 친구가 되어 줌으로써 그들로 하여금 친근감을 느낄 수 있게 하는 것은 좋은 일이다. 그러나 중요한 것은 자녀들이 부모를 감성적으로 좋아하도록 가까이 하는 것이 아니라, 그들이 훌륭한 사회인(社會人)으로 성장하도록 키우는 일이다. 이러한 관점에서 교육자로서의 부모의 지혜(智慧)가 요구되는데, 오늘의 부모들은 그 임무를 망각하는 경우가 많다.
반드시 옛 것과 새 것 중 하나만을 택할 필요는 없을 것이다. 옛 것의 좋은 점과 새 것의 좋은 점을 아울러 살리는 길도 찾아 낼 수 있을 것이다.
[메모하기] ★★
다음 중 메모하며 글을 읽을 때, 얻을 수 있는 효과가 아닌 것은? ④
① 글의 내용에 집중하게 된다.
② 딴전을 부릴 수 없다.
③ 읽은 내용에 대해 적극적으로 생각해 보게 된다.
▶
④ 글의 내용을 빠른 속도로 읽을 수 있다.
⑤ 글의 내용을 더 깊고 넓게 이해할 수 있다.
메모하며 읽으면 속도는 느려진다.
[구절의 이해] ★★
㉠～㉤에 대한 메모 중 내용 메모에 해당하는 것은? ②
① ㉠ : 갈재가 어디지?
▶
② ㉡ : 딸을 낳으면 오동나무를 심었다.
③ ㉢ : 그런데 왜 나무를 심었을까?
④ ㉣ : 나에게도 내나무가 있었으면 좋겠다.
⑤ ㉤ : 왜 사라졌을까? 좋은 풍습인 것 같은데.
② - 사실, 내용 ①, ③, ④, ⑤ - 생각, 느낌
[내나무의 의미] ★★
(가), (나)의 ‘내나무’에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? ①
▶
① 식물의 한 종류로 분류되는 나무이다.
② 한 사람의 인생에 항상 함께 하는 나무이다.
③ 남녀에 따라 그 종류를 달리하였다.
④ 아이가 태어나면 그 아이 몫으로 심는 나무이다.
⑤ 우리 나라의 옛 풍속 중의 하나이다.
내나무는 아이가 태어나면 심는 나무이므로, 식물의 한 종류로 볼 수는 없다.
[글의 특성] ★★
(다), (라)와 같은 글의 특성으로 알맞지 않은 것은? ①
▶
① 글쓴이의 상상을 바탕으로 쓰여진다.
② 뜻이 명확하고 쉬운 용어로 쓰여진다.
③ 어떤 일이나 사건에 대해 정보를 제공하는 글이다.
④ 일상 생활에 도움을 주는 실용적인 글이다.
⑤ 사실을 객관적인 입장에서 기록한다.
(다), (라)는 정보 전달을 하는 안내문이다.
[글쓴이의 심정] ★
(나)에서 느낄 수 있는 글쓴이의 심정은? ⑤
① 다행스러움② 즐거움③ 평화로움
▶
④ 부러움⑤ 안타까움
(나)에서 글쓴이는 내나무가 사라진 것에 대해 아쉬워하고 있다.
[문단의 이해] ★★
(다)에서 주말 가족 여행의 장소로 하회 마을을 추천하는 이유가 아닌 것은? ③
① 많은 사람들이 다녀갈 정도로 유명하다.
② 아름다운 자연이 있다.
▶
③ 교통이 매우 편리하다.
④ 온 가족이 즐길 수 있는 문화 관광지이다.
⑤ 우리의 문화 유산을 맛볼 수 있다.
③은 언급되지 않았다.
[글을 읽을 때 태도] ★
(다), (라)와 같은 글을 읽을 때 가장 바른 태도는? ②
① 사실과 의견을 구분하지 않는다.
▶
② 여러 정보 중 자신에게 필요한 내용을 찾아 읽는다.
③ 주장에 대한 근거가 타당한지 판단하며 읽는다.
④ 운율과 심상을 파악하며 읽는다.
⑤ 각 장면에 나타난 갈등 양상을 파악하며 읽는다.
안내문은 정보를 찾아가며 읽어야 한다.
[옛날 가정 교육의 장점] ★★
(마)의 내용으로 보아 옛날 가정 교육의 장점으로 볼 수 있는 것은? ③
① 자녀들이 친근감을 느끼기 어려웠다.
② 부모들에게 독선의 경향이 있었다.
▶
③ 인생에 대한 확고한 신념이 있었다.
④ 자녀를 이해하려는 노력이 부족하였다.
⑤ 자녀들이 자기 중심적인 인간으로 성장하기 쉽다.
①, ②, ④는 옛날 가정 교육의 단점이고, ⑤는 오늘날 가정 교육의 단점이다.
[바람직한 가정 교육의 방법] ★★
(마)에서 글쓴이가 제시한 바람직한 가정 교육의 방법은? ①
▶
① 옛 것의 좋은 점과 새 것의 좋은 점을 아울러 살리는 것이다.
② 옛날의 엄한 가정 교육을 하는 것이다.
③ 간섭을 하지 않는 개방적인 가정 교육을 하는 것이다.
④ 회초리를 반드시 사용하는 가정 교육을 하는 것이다.
⑤ 지식 교육을 강조하고 인성 교육은 절대로 하지 않는 것이다.
(마)에서 글쓴이는 각각의 좋은 점들을 아울러 살리자고 주장하고 있다.

키워드

내나무,   하회마을,   가정,   교육,   어제,   오늘