[과외]중학 국어 2-2학기 중간 1단원-옥중에서 어머니께

목차

문제1~21번

정답

본문내용

있는 글쓴이의 삶의 자세로 보기 어려운 것은? ①
①모든 일에 부정적이다.
②어머니에 대한 효심이 지극하다.
③자신의 행동에 긍지를 가지고 있다.
④나라를 사랑하는 마음이 매우 강하다.
⑤자신의 신념을 일관되게 추진하려 한다.
[문단 이해] ★★★
다음 중 해학적인 표현이 돋보이는 것은? ⑤
①(가), (나)②(가), (마)③(가), (사)
④(나), (라)⑤(나), (마)
[핵심어] ★★★
다음 중에서 글쓴이의 처지를 알려 주는 말을 잘못 지적한 것은? ③
①(가) - 차입②(나) - 용수③(라) - 이슬
④(마) - 콩밥⑤(사) - 철창
[문단 이해] ★★★
(사)에 대한 설명으로 알맞은 것은? ①
①암담한 현실 속에서도 희망을 기원한다.
②글을 보낼 수 없는 처지임을 비관하고 있다.
③자신의 처지에 대해 알 수 없도록 표현했다.
④어머니의 주변의 어두운 상황을 염려하고 있다.
⑤어머니를 그리워하는 마음이 간절하게 표현되어 있다.
[글쓴이의 가치관] ★★★
다음은 위 글의 글쓴이가 쓴 작품이다. 아래 시에서 간접적으로 보이는 글쓴이의 가치관이 직접적으로 드러나는 구절을 (라)에서 찾아 한 문장으로 쓰시오. 저는 어머니보다도 더 크신 어머니를 위하여 한 몸을 바치려는 영광스러운 이 땅의 사나이외다.
그 날이 오면 그 날이 오면은
삼각산이 일어나 더덩실 춤이라도 추고
한강 물이 뒤집혀 용솟음칠 그 날이
이 목숨이 끊기기 전에 와 주기만 할 양이면
나는 밤 하늘에 나는 까마귀와 같이
종로의 인경을 머리로 들이받아 울리오리다.
두개골은 깨어져 산산조각이 나도
기뻐서 죽사오매 오히려 무슨 한이 남으오리까.

키워드

작가,   작품,   글월,   돈호법,   핵심어,   문단이해