교장임용방제의 현실과 방안

소개글

교장임용방제의 현실과 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1,서론

2.본론
미국교장임용제
영국교장임용제
일본교장임용제
교장임용제도의 현실
교원정책의 위기
교장선출보직제가 필요한이유

3.결론

본문내용

정책으로도 성공적일 수 있다.
여섯째, 승진경쟁 해소, 참교육 실현에 이바지한다.
초임 때부터 교장승진 경쟁에 뛰어들어 한 평생을 보내야 하는 교사들이 그 굴레를 벗고 아이들을 위한 참교육에 매진할 수 있는 계기가 될 것이다. 이는 교사들이 분야별 전문자격표시제를 획득하여 평생 특기와 적성에 따른 질 높은 연수체체 등 교원의 질을 높이는 기회를 제공하는 방편이 될 수도 있다.
3. 결론
교장임용제도에는 자격증제, 승진임용제, 교장초빙제, 교장공모제, 교장선출보직제등 다양한 방안이 있다. 각각의 교장임용제도의 단점을 최소화하고 장점을 최대한 살리는 방안이 모색되어야 할 것이다.
교장에게 요구되는 자질로 교육 행정의 전문성, 민주적 지도력, 사회성 책무성 등을 고려하여 교장 승진제도를 개선하려고 하고, 현행의 점수 위주에서 탈피하여 교육활동 기록서, 학교경영계획서와 같은 서류 심사를 강화하고, 면담과 소견 발표 등의 다양한 심사방법을 적용하여 교장의 자질 적합성을 실질적으로 검증하도록 한다. 연수성적 평정에서는 연수의 횟수나 연수 점수 보다는 연수 내용과 담당 직무와의 관련성과 연수 결과의 현장 활용 정도를 평가한다.
가산점은 전문성 신장과 지접 관련이 없는 항목은 최소로 축소하고 교육 여건이 불리한 지역에 근무하는 교원에게는 재정적으로 보상한다. 교장 승진 임용절차는 다양한 인사 자료를 활용하여 다단계의 심사 절차를 거치도록 한다.
교장 초빙제의 확대는 초빙교장 추천이 능력보다는 학연, 지연 등의 폐단을 없애고, 교장 초빙제가 퇴직 교장의 임기 연장 수단으로 활용되고 있음에 개선하여 능력 중심의 인사체제로 전환한다.
교장 공모제는 교장 자격 요건을 대폭 완화하여 학교조직의 인사시스템을 개방화, 유연화하고 조직에 새로운 활력을 주도록 한다.
교장선출보직제는 교장직을 행정적 위계조직의상위 직위가 아닌 교사와 수평적 직위로 보는 보직의 개념으로 파악한다. 전교조의 요구 안으로 시도 단위로 몇 학교를 지정하여 이를 실험적으로 운영할 필요가 있다.
교장 임용방식을 다양화해서 현행의 자격제와 승진 임용제를 기본으로 하고 초빙제와 공모제를 점진적으로 확대한다. 부교장제도로 집단 지도성을 강화하며 교장의 수업지도력을 보완하고 교사들에 대한지도력(장학, 연수, 컨설팅)을 행사한다.
이제 우리 교육을 살리기 위한 교장의 임용제도는 준비가 되었다. 문제는 이를 현장에 적용하여 우리 교육을 혁신하는 데 있다. 이를 현장에 적용하게 되면 이해 당사자의 집단적인 반발이 있을 수도 있다. 그렇다고 해서 마냥 손놓고 기다릴 수만은 없다. 큰 찬성으로 작은 반발을 잠재워야 한다. 획일적인 인사제도를 다양한 인사제도로 개선함으로써 다양한 욕구를 충족시켜 이해 당사자의 공감을 얻어 점진적으로 추진해 나가면 될 것이다. 아무리 좋은 음식도 두고 보는 것은 의미가 없다. 이제는 실천이다.
◆ 목 차 ◆
1. 서론
2. 본론
■ 미국의 교장임용제
■ 영국의 교장임용제
■ 일본의 교장임용제
■ 교장임용제도의 현실
■ 교원정책의 위기
■ 교장선출보직제가필요한이유
3.결론

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교장임용제,   교장선출보직제,   교원정책의 위기