목차
문제1~33번
정답
정답
본문내용
---------------------------
다은 : 환경 미화는 학급 임원들이 맡아서 하도록 합시다.
성수 : 뭔가를 꾸미기에 앞서 우선은 교실 청소를 깨끗이 했으 면 합니다.
승현 : 합창 대회 연습이나 환경 미화 때문에 공부를 소홀히 해 서는 안 되겠습니다.
소원 : 환경 미화는 우리들이 좋은 분위기에서 공부할 수 있도 록 우리의 교실을 꾸미는 것입니다. 따라서, 학습자료를 풍부하게 게시하였으면 좋겠습니다.
-----------------------------------------------
승현이의 발언이 문제 해결에 도움을 주지 못하는 이유를 바르게 지적한 것은? 1
① 화제에 어긋난다.
② 어법에 맞지 않는다.
③ 자료가 충분하지 않다.
④ 구체적인 실천 방법이 없다.
⑤ 청자의 흥미를 끌지 못한다.
다음 문장을 주어부와 서술부로 잘못 나눈 것은? 4
① 이 책은 / 매우 유익하다.
② 맑은 공기가 / 건강에 좋다.
③ 장난꾸러기가 / 반장이 되었다.
④ 선생님께서 책을 / 나에게 주셨다.
⑤ 아주 새 차가 / 집 앞에 한 대 서 있다.
다음 중 주성분으로만 이루어진 문장이 아닌 것은? 3
① 아기가 젖은 먹는다.
② 강아지가 개가 되었다.
③ 냇물이 조용히 흐른다.
④ 석이는 책을 좋아한다.
⑤ 여우는 늑대가 아니다.
다음 문장에서 밑줄 친 부분의 문장 성분은? 보어
장난꾸러기가 반장이 되었다.
다음 문장에서 밑줄 친 부분의 문장 성분은? 독립어
영수야, 이제 그만 자거라.
다음 문장에서 밑줄 친 부분의 문장 성분을 차례대로 쓰시오. 관형어, 서술어
하늘은 스스로 ㉠돕는 자를 ㉡돕는다.
다은 : 환경 미화는 학급 임원들이 맡아서 하도록 합시다.
성수 : 뭔가를 꾸미기에 앞서 우선은 교실 청소를 깨끗이 했으 면 합니다.
승현 : 합창 대회 연습이나 환경 미화 때문에 공부를 소홀히 해 서는 안 되겠습니다.
소원 : 환경 미화는 우리들이 좋은 분위기에서 공부할 수 있도 록 우리의 교실을 꾸미는 것입니다. 따라서, 학습자료를 풍부하게 게시하였으면 좋겠습니다.
-----------------------------------------------
승현이의 발언이 문제 해결에 도움을 주지 못하는 이유를 바르게 지적한 것은? 1
① 화제에 어긋난다.
② 어법에 맞지 않는다.
③ 자료가 충분하지 않다.
④ 구체적인 실천 방법이 없다.
⑤ 청자의 흥미를 끌지 못한다.
다음 문장을 주어부와 서술부로 잘못 나눈 것은? 4
① 이 책은 / 매우 유익하다.
② 맑은 공기가 / 건강에 좋다.
③ 장난꾸러기가 / 반장이 되었다.
④ 선생님께서 책을 / 나에게 주셨다.
⑤ 아주 새 차가 / 집 앞에 한 대 서 있다.
다음 중 주성분으로만 이루어진 문장이 아닌 것은? 3
① 아기가 젖은 먹는다.
② 강아지가 개가 되었다.
③ 냇물이 조용히 흐른다.
④ 석이는 책을 좋아한다.
⑤ 여우는 늑대가 아니다.
다음 문장에서 밑줄 친 부분의 문장 성분은? 보어
장난꾸러기가 반장이 되었다.
다음 문장에서 밑줄 친 부분의 문장 성분은? 독립어
영수야, 이제 그만 자거라.
다음 문장에서 밑줄 친 부분의 문장 성분을 차례대로 쓰시오. 관형어, 서술어
하늘은 스스로 ㉠돕는 자를 ㉡돕는다.