마음의 이론과 나의 견해

소개글

마음의 이론과 나의 견해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회 인지

2. 타인에 대한 이해

3. 사회 인지와 사회적 행동

∴나의 견해

본문내용

침을 시사하며, 이에 대한 더 많은 후속 연구의 필요성을 지적하게 되는 것이다.
∴나의 견해
아동의 인지발달의 정도에 따라 사회성 발달 정도도 정비례한다고 보여 진다. 또한 아동의 인지 발달 정도에 따라 타인에 대한 상황과 마음을 이해하게 된다. 마음에 대한 이해는 표상의 발달로 인해 이루어지며, 표상은 아동의 인지발달의 중요한 결과물로 정신적 표상, 물리적 표상이 발달됨에 따라 아동은 대상개념을 갖게 되고 대상영속성에 대한 정확한 이해를 하게 된다.
또한 타인의 마음을 이해하는 것으로부터 인과관계에 대해 이해를 하게 되고 인과관계에 대한 이해를 함으로써 아동은 자신과 사건, 타인과 사건의 관계에 대해서 잘 이해를 하게 된다.
나이가 듦에 따라 아동의 표상능력은 발달하게 되어, 이중표상능력을 갖게 되고 이중표상능력으로 인해 상대방의 마음에 대해 이해를 더욱 잘 하게 되고, 이러한 인지발달의 결과인 표상능력의 획득으로 인해 자아중심성을 탈피하게 되고 조망적 관점의 발달로 친사회적 행동을 더욱 잘 할 수 있게 된다. 상대방의 마음을 이해함으로써 가능해지는 친사회적 행동은 아동의 사회성 발달에 큰 작용을 하며, 친사회적 행동을 함으로써 유아는 타인과의 관계에서 더욱 적응을 할 수 있게 된다고 본다.
이렇듯 인지발달은 아동이 타인과 함께 더불어 생활 할 수 있는 능력을 키워주며 그로 인해 사회성이 발달되고 아동이 성인이 된 후에도 지속적으로 사회성에 관해 긍정적으로 작용한다고 보여 진다.
※ 참고 문헌
<인지발달> - 성현란 외. 학지사
<아동의 인지 발달> - 김재은. 창지사
<아동발달> - 장휘숙.

키워드

마음의 이론,   유아 인지 발달,   사회 인지,   타인에 대한 이해,   유아 교육