목차
프로젝트 접근법의 개념과 철학
1. 지적·정신적 능력을 배양하는 교육
2. 생활과 분리되지 않은 통합교육
3. 활동의 균형을 지닌 교육
4. 공동체정신을 살리는 교육
5. 현실 상황에 적극 대처하는 교육
프로젝트 접근법의 전개과정
1. 1단계:도입단계
1) 주제 제안
2) 주제 선정
3) 예비 주제망 구성
4) 흥미의 유발
5) 경험의 표현(경험의 재방문)
6) 주제망 작성과 초기 토론
2. 2단계:진행단계
1) 진행단계의 과정
2) 현장 견학활동에 대한 준비
3) 현장 견학
4) 현장 견학 후의 활동
5) 전문가 초빙
6) 전시를 통한 활동결과의 공유
3. 3단계:마무리단계
1) 마무리단계의 시기 결정
2) 마무리 행사를 위한 토의
3) 마무리 행사
(1) 전시
(2) 표현
1. 지적·정신적 능력을 배양하는 교육
2. 생활과 분리되지 않은 통합교육
3. 활동의 균형을 지닌 교육
4. 공동체정신을 살리는 교육
5. 현실 상황에 적극 대처하는 교육
프로젝트 접근법의 전개과정
1. 1단계:도입단계
1) 주제 제안
2) 주제 선정
3) 예비 주제망 구성
4) 흥미의 유발
5) 경험의 표현(경험의 재방문)
6) 주제망 작성과 초기 토론
2. 2단계:진행단계
1) 진행단계의 과정
2) 현장 견학활동에 대한 준비
3) 현장 견학
4) 현장 견학 후의 활동
5) 전문가 초빙
6) 전시를 통한 활동결과의 공유
3. 3단계:마무리단계
1) 마무리단계의 시기 결정
2) 마무리 행사를 위한 토의
3) 마무리 행사
(1) 전시
(2) 표현