직업교육과정의 평가

목차

1. 교과과정 평가의 개념
가. 교육과정 평가의 의미
나. 교육과정 평가의 필요성

2. 교육과정 평가의 구조
가. CIPP모형에 의한 평가 구조
나. 마스리(Masri)의 평가 준거

3. 교육과정 평가를 위한 체계적인 접근
가. 평가 대상 선정
나. 평가 계획 수립
다. 자료의 수집 및 분석
라. 평가 보고서 작성

본문내용

학 습 목 표
1. 교육과정 평가의 뜻과 필요성을 이해할 있다.
2. 교육과정 평가 구조를 이해할 수 있다.
3. 교육과정 평가의 체계적인 접근법을 이해 할 수 있다.
4. 교육과정 평가 보고서 작성 요령을 이해할 수 있다.
1. 교육과정 평가의 개념
가. 교육과정 평가의 의미
· 교육에 있어서 평가
- 교육평가
교육기관에서 이루어지는 모든 수준의 평가
- 교육과정 평가
교육과정의 구성요소를 평가
- 수업평가
수업활동에 관련된 평가

키워드

직업교육,   교육과정,   직업교육과정,   직업교육 평가,   마스리,   CIPP