본문내용
및 자리 정리하기
* 식사 후 이 닦기
* 먼저 다 먹은 유아들은 자유선택활동을 한다.
1)바르게
점심 식사를
한다.
2)스스로
정리하고
양치질을
한다.
게임
12:50~
1:30
활동명: 시장놀이
활동방법:
1) 게임자료를 설명한다.
-시장놀이판, 장바구니, 내가 사올것!
2) 게임방법을 설명해준다.
-남 여로 편을 나눈다.
-유아 한명씩 번호를 정해준다.
-교사의 “시작” 외침소리와 동시에 장볼 목록을 보고,
자신의 번호가 쓰인 물건을 가게에서 뜯어,
장바구니에 붙인다.
-자리로 돌아와 다음친구에게 장바구니를 준다.
-다음친구는 장바구니를 가지고 자신의 번호에 쓰여 있는
물건을 뜯어 장바구니에 붙인다.
3) 함께 게임의 규칙을 정한다.
-제자리에 앉아서 응원하기
-교사가 “시작” 을 외치면 그때 종이를 확인하고, 출발
-장바구니의 양쪽모두 사용해도 된다.
-장바구니의 한쪽에는 내가 사올것! 을 붙인다.
4) 게임을 진행한다.
1) 물건의 종류에 따라 사는 장소가 다름을 안다.
2) 물건담기와 사물의 분별력을 기른다.
동화듣기
1:30~
1:50
T: 오늘의 동화는 ‘할머니랑 시장가요’ 예요.
무슨 내용 일까요?
1)‘할머니랑 시장가요’동화를 듣는다.
[줄거리]
할머니랑 바둑이가 맛있는 음식을 사러 시장에 갔습니다. 빵집, 야채와 과일을 파는 가게, 슈퍼마켓에 가 보았지만
바둑이가 좋아하는 음식이 없었습니다. 할머니는 정육점으 로 갔습니다. 바둑이가 뼈다귀를 가장 좋아하기 때문이지요. 그런데 이를 어쩌죠? 정육점이 문을 닫았어요. 하지만 걱정 없어요. 바둑이가 좋아하는 뼈다귀를 살짝 숨겨 놓았거든요. 날개를 열어 보면 바둑이가 어디에 뼈다귀를 숨겼는지 알 수 있답니다. 할머니랑 바둑이를 따라 시장 구경을 하면서 시장에서 파는 여러 가지 음식을 배우게 됩니다.
2)동화를 들은 후
*동화 내용에 관한 질문을 해 유아들에게 동화를 상기시켜
준다.
T: 바둑이는 어떤 음식을 좋아하지요?
T: 바둑이는 어디에 뼈다귀를 숨겼지요?
T: 시장에 어떤 음식들이 나왔지요?
시장에서 파는
여러 가지 음식 을 배운다.
평 가
및
귀가지도
1:50~
2:00
* 오늘 하루 일과를 회상해 보도록 한다.
즐거웠던 일, 속상했던 일, 친구와 함께 한 활동에 대해 이야기한다.
* 인사노래
* 한명씩 포옹해 주고 헤어진다.
1)오늘 있었던
활동을 회상해 보고 평가할 수 있다.
2)바르게 인사 할수 있다.
일일교육계획안
* 식사 후 이 닦기
* 먼저 다 먹은 유아들은 자유선택활동을 한다.
1)바르게
점심 식사를
한다.
2)스스로
정리하고
양치질을
한다.
게임
12:50~
1:30
활동명: 시장놀이
활동방법:
1) 게임자료를 설명한다.
-시장놀이판, 장바구니, 내가 사올것!
2) 게임방법을 설명해준다.
-남 여로 편을 나눈다.
-유아 한명씩 번호를 정해준다.
-교사의 “시작” 외침소리와 동시에 장볼 목록을 보고,
자신의 번호가 쓰인 물건을 가게에서 뜯어,
장바구니에 붙인다.
-자리로 돌아와 다음친구에게 장바구니를 준다.
-다음친구는 장바구니를 가지고 자신의 번호에 쓰여 있는
물건을 뜯어 장바구니에 붙인다.
3) 함께 게임의 규칙을 정한다.
-제자리에 앉아서 응원하기
-교사가 “시작” 을 외치면 그때 종이를 확인하고, 출발
-장바구니의 양쪽모두 사용해도 된다.
-장바구니의 한쪽에는 내가 사올것! 을 붙인다.
4) 게임을 진행한다.
1) 물건의 종류에 따라 사는 장소가 다름을 안다.
2) 물건담기와 사물의 분별력을 기른다.
동화듣기
1:30~
1:50
T: 오늘의 동화는 ‘할머니랑 시장가요’ 예요.
무슨 내용 일까요?
1)‘할머니랑 시장가요’동화를 듣는다.
[줄거리]
할머니랑 바둑이가 맛있는 음식을 사러 시장에 갔습니다. 빵집, 야채와 과일을 파는 가게, 슈퍼마켓에 가 보았지만
바둑이가 좋아하는 음식이 없었습니다. 할머니는 정육점으 로 갔습니다. 바둑이가 뼈다귀를 가장 좋아하기 때문이지요. 그런데 이를 어쩌죠? 정육점이 문을 닫았어요. 하지만 걱정 없어요. 바둑이가 좋아하는 뼈다귀를 살짝 숨겨 놓았거든요. 날개를 열어 보면 바둑이가 어디에 뼈다귀를 숨겼는지 알 수 있답니다. 할머니랑 바둑이를 따라 시장 구경을 하면서 시장에서 파는 여러 가지 음식을 배우게 됩니다.
2)동화를 들은 후
*동화 내용에 관한 질문을 해 유아들에게 동화를 상기시켜
준다.
T: 바둑이는 어떤 음식을 좋아하지요?
T: 바둑이는 어디에 뼈다귀를 숨겼지요?
T: 시장에 어떤 음식들이 나왔지요?
시장에서 파는
여러 가지 음식 을 배운다.
평 가
및
귀가지도
1:50~
2:00
* 오늘 하루 일과를 회상해 보도록 한다.
즐거웠던 일, 속상했던 일, 친구와 함께 한 활동에 대해 이야기한다.
* 인사노래
* 한명씩 포옹해 주고 헤어진다.
1)오늘 있었던
활동을 회상해 보고 평가할 수 있다.
2)바르게 인사 할수 있다.
일일교육계획안
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