[청소년 스트레스][스트레스][여가활동][여가생활][여가문화][여가]청소년 스트레스와 여가활동 고찰(여가의 의미와 역할, 청소년의 스트레스 해소방법, 청소년 여가생활 및 여가활동 현황, 청소년 여가문화)

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 여가의 의미와 역할

Ⅲ. 청소년의 스트레스 해소방법

Ⅳ. 청소년 여가생활 및 여가활동 현황
1. 여가 생활
2. 여가 활동 시간
3. 필요한 정보를 얻는 방법
4. 여가시간의 매체별 대화여부

Ⅴ. 결론

본문내용

한 특성들이 많이 나타나는 시기인 학생신분으로 실제적으로 부닥쳐야 하는 입시에 대한 부담과 시간부족으로 인해서 인격과 정서의 균형잡힌 성장이 이루어 지지않고 있는 실정이다. 그리고 특별한 대안없이 청소년들의 ‘노는 모습’과 문화에 대해 못마땋하게 여기는 사회의 통념으로 인해 청소년층을 중심으로 한 “반문화(Counter culture)형성의 가능성이 매우 크다고 할 수 있으며, 이미 현실화되어 음성적 행태가 대항문화의 양식을 갖추면서 당당하게 표면적으로 나타내고 있는 것이다. 또한 청소년들은 학업으로 인한 스트레스와 장래의 진로 등의 문제로 인해 누구나 스트레스를 경험하고 있는 실정이다. 그리고 스트레스가 개인에게 심한 악영향을 초래하게 될 경우 작게는 불안이나 짜증에서부터 시작하여 크게는 무력감과 정신질환으로 발전하고 극단적으로는 자살이나 사망에 이르는 결과를 초래하기도 한다. 이러한 스트레스 현상은 일반 대중들 사이에서도 스트레스에 대한 관심도가 시간이 흐를수록 높다는 것을 입증하는 것으로, 많은 의료전문가들이 모든 신체발병의 50～70% 정도가 그 원인이 스트레스에 있다고밝히고 있는 것을 볼때에 관심의 증가는 오히려 바람직한 일이라고 할 수 있다.

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