목차
♦ 1.고대의 교육( 0 ~ 4세기)
♦ 2.중세의 교육( 5 ~15세기)
♦ 3.근대의 교육(16~19세기)
♦ 4.현대의 교육(20세기 ~ )
♦ 2.중세의 교육( 5 ~15세기)
♦ 3.근대의 교육(16~19세기)
♦ 4.현대의 교육(20세기 ~ )
본문내용
고대의 교육: 그리스 교육
헤브라이 문화(신 중심)와 그리스 문화(인본주의)
스파르타
- 전체주의적 교육 → 주로 ‘국공립 학교’
- 강인한 군인과 애국 시민의 육성이 목적
아테네
- 개인의 자유와 개성 존중 교육 → 주로 ‘사립학교’
- 인격을 갖춘 교양인 육성이 목적
교육기관
- B.C. 3~2세기경에 초, 중, 고등의 3단계 학교체제 등장
- 6세까지는 가정교육, 음악학교와 체조학교: 청소년 교육, 김나지움: 시민교육, 아카데미아 와 리세움: 고등교육
교육사상가
- 소피스트: 극단적인 개인주의
- 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스: 개인과 사회의 조화
헤브라이 문화(신 중심)와 그리스 문화(인본주의)
스파르타
- 전체주의적 교육 → 주로 ‘국공립 학교’
- 강인한 군인과 애국 시민의 육성이 목적
아테네
- 개인의 자유와 개성 존중 교육 → 주로 ‘사립학교’
- 인격을 갖춘 교양인 육성이 목적
교육기관
- B.C. 3~2세기경에 초, 중, 고등의 3단계 학교체제 등장
- 6세까지는 가정교육, 음악학교와 체조학교: 청소년 교육, 김나지움: 시민교육, 아카데미아 와 리세움: 고등교육
교육사상가
- 소피스트: 극단적인 개인주의
- 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스: 개인과 사회의 조화
소개글