진달래꽃 수업지도안

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진달래꽃 수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

요약해서 먼저 말해보고, 자신의
발표내용을 말하도록 하게 한다.
▷필기하며 듣는다.
▷화자에게 하고 싶은
말을 적는다.
▷듣기 태도의 중요성을
생각하며 듣는다.
▷다른 사람의 발표
내용을 잘 듣고,
내용을 요약해보고,
자신이 쓴 글과 어떤
점이 다른지 생각해
본다.
학습지
4번
듣기의 중요성을 강조한다.
단계
학습
흐름
시간
(분)
교 수-학 습 활 동
학습
자료
도달점 및
유의점
교 사
학 생
학
습
목
표
2
시의 아름다움 형성하는 요소
활동
하기
13
▶시의 아름다움을 형성하는 요소를
학생들에게 질문한다. 학생들의
대답을 듣고 내용을 설명한다.
* 음악성
-글자수 반복
-비슷한 소리 반복
-같은 단어, 어구의 반복
-유사한 문장 구조의 반복
-의성어와 의태어 사용
* 형상성 : 이미지
-시각, 청각, 후각, 미각, 촉각,
공감각적 심상
* 함축성 : 비유, 상징
▶작품에서 나타난 음악성, 형상성 함축성이 잘 드러난 표현을 찾도록 하게한다. - 짝학습 실시
▶학생들이 활동한 내용을 발표하게
한다. (3~5명)
▶발표한 내용과 함께 정리하여
설명한다.
* 음악성
-75조, 3음보
-‘~우리다’로 끝나는 것이 반복됨
-1,4연 수미상관 구조
-시행의 규칙적 배열(3행)
* 형상성
-진달래꽃의 붉은 이미지
-여린 진달래 꽃잎이 즈려 밟히는
이미지
* 함축성
-‘죽어도 아니 눈물 흘리우리다'에 담긴 시적화자의 복잡한 심리 표현
▷시의 운율성, 형상성,
함축성을 말한다.
대답 후, 설명을 들으며 필기한다.
▷짝과 상의하여 음악
성, 형상성, 함축성이
드러난 표현을 찾아
본다.
▷자신이 찾은 내용들을
발표한다.
▷잘 들으며 부족한
부분들을 보충해 필기
한다.
학습지
5번
ppt
자료
(판서
계획)
소란스럽지
않도록 지도한다.
듣기의 중요성을 강조한다.
단계
학습
흐름
시간
(분)
교 수-학 습 활 동
학습
자료
도달점 및
유의점
교 사
학 생
정리
(7)
요약정리
형성평가
실시
과제제시
및
차시예고
학습종료
7
▶학습 목표와 연관지어 내용을
정리한다.
▶형성 평가 문제 풀이
▶과제제시 : 이별의 정한을 노래한
다른 작품 3개 알아오기
▶차시 예고 ; 어부사시사
▶인사
▷학습 내용을 확인한다
▷문제를 풀면서 학습
목표 도달 여부를
확인한다.
▷ 과제를 메모한다.
▷인사
ppt
자료
(판서
계획)
ppt
자료
학습지
학습지에 제시된 형성평가 문제를 풀도록 하고,
정답 확인은
ppt자료를 활용한다.

키워드

진달래꽃,   지도안,   수업지도안,   연구수업