[평생교육론] 인터넷을 이용한 평생교육 프로그램 연구

목차

1. 프로그램 분야 선정

2. 프로그램 대상자 선정

3. 분석결과를 기초하여 교육목표 설정

4. 고려사항

5. 수업설계

6. 학습지도안

본문내용

1. 프로그램 명
- 컴퓨터 활용 기초
2. 프로그램 설정의 이유
- IT사업 발전으로 인해 컴퓨터가 정보의 생산과 전파 등 일상생활에서 필수적인 도구가 되었음에도 불구하고 중장년층과 빈곤층들은 여전히 접근하기 어렵다. 그러한 이유 때문에 정보를 얻지 못함으로서 또다른 불평등을 야기시키고, 사회에서 요구하는 기본적인 조작능력을 배양하는 것을 목적으로 삼아 프로그램을 제작하였다.
3. 프로그램 학습 목표
- 학습자 모두 인터넷 활용 능력을 배양함으로서 정보 불평등을 해소하고, 사회에서 요구하는 기본적인 컴퓨터 조작 방법을 습득하게 한다.
기능면 : 학습자로 하여금 기본적인 컴퓨터 조작 능력을 습득하게 한다.
이해면 : 문서 제작, 이메일, 홈페이지 등을 이용하여 정보 평등화.
태도면 : 학습자 개개인이 가지고 있는 능력 개발.
4. 전체 지도 계획 일 시
지 도 내 용
학습매체
관련 프로그램
2006/1/2
~ 2006/2/24
컴퓨터 기초 활용
1주차 기본적인 컴퓨터 조작
2주차 워드의 기본
3주차 워드를 이용한 문서제작
4주차 인터넷 기본
5주차 인터넷 응용
6주차 이메일 사용
7주차 홈페이지 제작
8주차 홈페이지 제작
인쇄물
(기본적인 이론/
실습 과정 설명)
컴퓨터
(1대 / 1인)
컴퓨터 관련
프로그램
5. 본시상의 유의점 (지도상의 유의점)
- 학습자들은 중장년층과 빈곤층으로 이루어져 있으므로 교육자는 그들의 불안을 해소하고 강화를 통하여 높은 성취감을 얻을 수 있도록 지도해야 한다. 또한 학습자 모두가 일정한 수준으로 목표에 이를 수 있도록 학습자 개개인에게 관심을 기울여야한다.

키워드

인터넷,   평생교육,   프로그램,   연구,   수업,   설계,   지도안,   학습