본문내용
체의 정도를 나타낸다.
*획득점수: 각 항목 점수의 합을 의미하는 것이므로, 수용언어검사, 표현언어검사의 점수와 그 합을 기록한다.
*등가연령: <표-34>~<표-36>을 보고 획득점수에 해당하는 발달 등가연령을 기록한다.
*백분위수: <표-37>을 보고 획득점수에 해당하는 백분위수를 기록한다.
*판정결과: <표-31>~<표-33>을 보고 아동의 획득점수가 해당 생활연령의 평균이상, 평균과 -1표준편차 사이, -1표준편차와 -2표준편차 사이, 그리고 -2표준편차 이하 중 어디에 해당하는 지를 찾아서 해당되는 ( )안에 ∨표시한다.
*요약 및 권고사항: 검사시 관찰된 내용이나 검사결과(판정결과 또는 언어영역별 평가결과), 또는 언어영역별 평가결과),(또는 후속 진단검사나 언어치료에 대한 권고사항을 기재한다.
SELSI의 문항들은 언어발달 문헌들과 1090명을 대상으로 한 검사결과를 기초로 하여 발달단계에 따른 문항들로 구성하였다. 문항분석을 위하여 문항별 정확율과 문항반응이론에 기초한 난이도 및 변별도를 분석하였으며, 문항별로 연령 및 성별차이를 분석하였다. 신뢰도 분석을 위하여는 내적 일관성 신뢰도와 재검사 신뢰도를 분석하였다. 문항의 내적 일관성 신뢰도를 검증하기 위하여 산출한 Cronbach α 계수는 수용언어 및 표현언어 모두에서 .98 이상으로 유의미하였다. 수용언어 및 표현언어 검사 모두에서 개별 문항들의 성차는 없었다. 재검사 신뢰도를 검증하기 위하여 14명의 아동에게 일주일 간격으로 실시한 초기검사와 재검사의 상관도는 수용언어 .996, 표현언어 .998로 유의미하였다.
*획득점수: 각 항목 점수의 합을 의미하는 것이므로, 수용언어검사, 표현언어검사의 점수와 그 합을 기록한다.
*등가연령: <표-34>~<표-36>을 보고 획득점수에 해당하는 발달 등가연령을 기록한다.
*백분위수: <표-37>을 보고 획득점수에 해당하는 백분위수를 기록한다.
*판정결과: <표-31>~<표-33>을 보고 아동의 획득점수가 해당 생활연령의 평균이상, 평균과 -1표준편차 사이, -1표준편차와 -2표준편차 사이, 그리고 -2표준편차 이하 중 어디에 해당하는 지를 찾아서 해당되는 ( )안에 ∨표시한다.
*요약 및 권고사항: 검사시 관찰된 내용이나 검사결과(판정결과 또는 언어영역별 평가결과), 또는 언어영역별 평가결과),(또는 후속 진단검사나 언어치료에 대한 권고사항을 기재한다.
SELSI의 문항들은 언어발달 문헌들과 1090명을 대상으로 한 검사결과를 기초로 하여 발달단계에 따른 문항들로 구성하였다. 문항분석을 위하여 문항별 정확율과 문항반응이론에 기초한 난이도 및 변별도를 분석하였으며, 문항별로 연령 및 성별차이를 분석하였다. 신뢰도 분석을 위하여는 내적 일관성 신뢰도와 재검사 신뢰도를 분석하였다. 문항의 내적 일관성 신뢰도를 검증하기 위하여 산출한 Cronbach α 계수는 수용언어 및 표현언어 모두에서 .98 이상으로 유의미하였다. 수용언어 및 표현언어 검사 모두에서 개별 문항들의 성차는 없었다. 재검사 신뢰도를 검증하기 위하여 14명의 아동에게 일주일 간격으로 실시한 초기검사와 재검사의 상관도는 수용언어 .996, 표현언어 .998로 유의미하였다.
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