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SELSI의 문항들은 언어발달 문헌들과 1090명을 대상으로 한 검사결과를 기초로 하여 발달단계에 따른 문항들로 구성하였다. 문항분석을 위하여 문항별 정확율과 문항반응이론에 기초한 난이도 및 변별도를 분석하였으며, 문항별로 연령 및 성
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검사목적 및 대상
영유아의 수용언어나 표현언어의 발달지체를 조기에 선별
대상
생후 5개월부터 36개월 사이의 정상발달 아동과
언어 발달지체/장애를 나타낼 가능성이 있는 유아 및 아동들 검사목적 및 대상
검
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SELSI 를 중심으로. Communication Sciences and Disorders, 9(1), 30-44.
- 윤영선, & 이소은. (2008). 보육교사의 영유아 발달평가 인식과 현황. 열린유아교육연구, 13(6), 121-143. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 영유아의 영역별 발달
2) 발달을 촉진하기 위한 양육
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따른 영유아 언어발달의 특성 연구 ; SELSI를 중심으로. 언어청각장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달이란
2. 언어발달 이론에서 생득주의 이론
3. 언어발달 이론에서 구성주의 이론
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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선별검사(SELSI). 도서출판 특수교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 단순언어장애란
2. 단순언어장애와 말 늦은 아동과 구별되는 특징
1) 의사소통 및 언어발달
2) 음성 및 음운 발달
3) 형태 및 구문 발달
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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