본문내용
됩니다. 제일 바르게 앉아있는친
구~ 입니다.
C: 저는 율동중에서 수박먹는 모양이 제일 재미있었습니다..
T: 그럼 또다른 친구~ 율동을 너무 멋지게 잘하던 친구~
입니다.
C:저는 비밀상자에서 수박 맞추기가 제일 재미있었습니다..
T: 아, 친구는 비밀상자에서 수수께끼로 수박 맞춘것이
제일로 재미있었데요.
이노래는 내일 또 계속해서 불러보기로 하고 다음은 바깥놀이
시간이지요 ?
C: 네~
T: 이럼 오늘은 여자친구들부터 의자 정리하고 한줄로 서도록 합
니다~
그림판,기호판
평가
* 활동이 지루하지 않고 유아들의 즐거워 하였는가?
* 유아의 발달 수준에 맞는 수업이 되었는가?(너무 쉽거나
어렵지는 않았는가?
* 도입의 방법으로 유아들의 주위집중을 위한 비밀상자가 유아들
의 흥미를 끌수 있었는가?
구~ 입니다.
C: 저는 율동중에서 수박먹는 모양이 제일 재미있었습니다..
T: 그럼 또다른 친구~ 율동을 너무 멋지게 잘하던 친구~
입니다.
C:저는 비밀상자에서 수박 맞추기가 제일 재미있었습니다..
T: 아, 친구는 비밀상자에서 수수께끼로 수박 맞춘것이
제일로 재미있었데요.
이노래는 내일 또 계속해서 불러보기로 하고 다음은 바깥놀이
시간이지요 ?
C: 네~
T: 이럼 오늘은 여자친구들부터 의자 정리하고 한줄로 서도록 합
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* 유아의 발달 수준에 맞는 수업이 되었는가?(너무 쉽거나
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* 도입의 방법으로 유아들의 주위집중을 위한 비밀상자가 유아들
의 흥미를 끌수 있었는가?
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