특수학교 사회과 교수학습과정안

소개글

특수학교 사회과 교수학습과정안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원명
1. 단원명 : 선생님
2. 제 재 : 선생님께 감사하는 마음 전달하기

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 목표
3. 단원의 관련 계통
4. 단원의 지도계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원의 평가계획

Ⅲ. 본시 학습 계획
1. 본시 관련 학생 실태
2. 본시 교수학습 과정안
3. 본시 교수학습 평가
4. 좌석 배치도
5. 제시 자료 목록

본문내용

단계
학습
과정
교 수 - 학 습 활 동
시간
자료 및 유의점
교 사
학 생
가
나
다
도입
학습
목표
인식
출석 확인 및
인사하기
전시학습
상기
학습목표
제시
자신의 이름을 듣고 손들기
카네이션 선생님께 두 손으로 드리기
학습목표 확인하기
선생님께 감사하는 마음을 다양한 방법으로 전달할 수 있다.
5’
PPT
자료
카네
이션
전개
[활동1]
선생님 이름, 특징
알기
선생님
사진 보여주기
- 선생님
이름확인하기
PPT자료에서 제시하는 선생님 알기
인쇄된 사진자료보기
- 사진을 보고 이름 말하기
교사의 신체적 도움을 받아 담임선생님 찾기
10’
PPT
자료,
사진
자료,
이름
카드
우리
선생님
게시판
- 선생님 특징과
고마운 이유 질문 하기
사진에 해당하는 선생님 특징 말하기
- 선생님의 특징과 좋은 점 말하기
교사가 선생님의 특징을 이야기해주면, 그에 맞는 선생님의 사진을 찾아 고르기
교사의 신체적인 도움을 받아 담임선생님사진 선택하기
[활동2]
감사의 편지 쓰기
고마우신 선생님께 감사편지 쓰기
선생님께 감사한 마음을 편지로 쓰기
- 말로 미리 연습하기
- 글로 적기
교사의 언어적인 도움을 받아 스티커로 편지 꾸미기
교사의 신체적인 도움을 받아 스티커로 편지 꾸미기
20’
편지지
예문,
스티커
손수건가방
꽃모양
자료
감사 편지 발표하 기
앞으로 나와서 선생님께 쓴 편지를 또박또박 읽기
앞으로 나와서 선생님께 쓴 편지 보여주기
[활동3]감사의
선물 전달하기
선물 전달하기
선물 만들기
① 손수건에 장식하기
② 손수건 가방에 넣기
③ 편지와 선물 드리기
교사의 언어적, 신체적인 도움을 받아 편지와 손수건 전해 드리기
- 선생님께 전하면서 고개 숙여 인사 하고 안아드리기
단계
학습
과정
교 수 - 학 습 활 동
시간
자료 및 유의점
교 사
학 생
가
나
다
정
리
정리
하기
정리 및 평가하기
배운 내용에 대한 질문에 대답하거나 교사 따라하기
5’
- PPT자료
차시예고
깨끗하게 씻어요
인사하기
인사하기
유의점 및 대안적 활동
다양한 전달활동을 통해 선생님께 감사하는 마음을 전달할 수 있도록 한다.
실제 수업에서 감사표현을 직접 해 봄으로써, 표현하는 활동에 익숙할 수 있도록 지도한 다.
3. 본시 교수학습 평가
학생
수준
학생명
내용
달성
정도
특기
사항
가
이○○
선생님께 바른 인사말을 정확히 할 수 있는가?
선생님 이름을 이야기 할 수 있는가?
선생님 특징을 이야기 할 수 있는가?
선생님이 왜 고마운 분인지 이야기 할 수 있는가?
선생님께 편지를 써서 드릴 수 있는가?
선생님께 선물을 바르게 전해 드릴 수 있는가?
1 2 3
1 2 3
1 2 3
이상건
1 2 3
1 2 3
1 2 3
이준배
1 2 3
1 2 3
1 2 3
나
이채현
교사의 언어적 도움을 받아 인사를 할 수 있는가?
교사의 언어적 도움을 받아 선물을 드릴 수 있는가?
교사의 언어적 도움을 받아 선생님 사진을 고를 수 있는가?
1 2 3
1 2 3
김민수
1 2 3
1 2 3
다
이태형
교사의 신체적 도움을 받아 인사를 할 수 있는가?
교사의 신체적 도움을 받아 선물을 수 있는가?
1 2 3
1 2 3
4. 좌석 배치도
모니터
이상건
이태형
이○○
이채현
이준배
김민수
5. 제시 자료 목록
1) PPT 자료
2) 카네이션 꽃
3) 선생님 사진 자료
4) 선생님 이름 카드
5) 감사편지 예문
- 사랑하는 선생님께 -
선생님 정말 감사합니다.
앞으로는 선생님 말씀도 더 잘 듣고,
인사도 바르게 잘하는 ○○○가 되겠습니다.
공부도 열심히 하겠습니다.
선생님 사랑해요.
2007년 5월 15일
- ○○○올림-

키워드

특수학교,   사회,   교수학습과정안,   지도안,   감사