목차
1.교육목적
2.저서
3.교육론
4.교육방법
2.저서
3.교육론
4.교육방법
본문내용
등교육의 필요성(교육에서의 계급성을 타파하고 남녀, 빈부, 귀천의 신분적 차별 없이 모든 국민을 취학시켜야 한다는 의무교육의 길을 시사
주요교육 내용은 유희, 게임, 동시, 동화, 음악, 작업 등이 되어야 함
어린아이의 능력과 개성을 매우 중시하고, 절대 강요하지 말 것
체벌적 훈육방식을 지양하고 자발적자율적 활동을 허용(성선설에 입각)
집단학습 강조
주요교육 내용은 유희, 게임, 동시, 동화, 음악, 작업 등이 되어야 함
어린아이의 능력과 개성을 매우 중시하고, 절대 강요하지 말 것
체벌적 훈육방식을 지양하고 자발적자율적 활동을 허용(성선설에 입각)
집단학습 강조
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