목차
1. 인적사항
2. 가정배경
3. 의뢰내용
4. 상담목표
5. 축어록
2. 가정배경
3. 의뢰내용
4. 상담목표
5. 축어록
본문내용
와 희망)
6. 상담 후 느낀 점
상담을 한다는 것이 결코 쉽지 않다는 것을 느꼈고, 상담자가 상담을 잘 하면 내담자에게 큰 도움이 될 수 있을 것 같다는 생각이 들었다. 특히 초등학교 학생들의 경우 가치관 및 인격 형성이 미숙하므로 더더욱 그런 것 같았다. 현장에 나가서도 이런 마음을 잊지 않고 학생 하나하나에 관심을 갖는 멋진 선생님이 되어야겠다.
6. 상담 후 느낀 점
상담을 한다는 것이 결코 쉽지 않다는 것을 느꼈고, 상담자가 상담을 잘 하면 내담자에게 큰 도움이 될 수 있을 것 같다는 생각이 들었다. 특히 초등학교 학생들의 경우 가치관 및 인격 형성이 미숙하므로 더더욱 그런 것 같았다. 현장에 나가서도 이런 마음을 잊지 않고 학생 하나하나에 관심을 갖는 멋진 선생님이 되어야겠다.
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