영어과 교수학습과정안 WHO IS SHE 누구인지 묻고 답하는 말을 이해하고 표현할 수 있다

소개글

영어과 교수학습과정안 WHO IS SHE 누구인지 묻고 답하는 말을 이해하고 표현할 수 있다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 수업 목표
2. 교수 학습 내용
3. 교수 학습 방법
4. 평가 방법
5. 학습 자료 및 교구
6. 수업 운영 계획

본문내용

영어과 교수학습과정안 WHO IS SHE 누구인지 묻고 답하는 말을 이해하고 표현할 수 있다

목차
1. 수업 목표
2. 교수 학습 내용
3. 교수 학습 방법
4. 평가 방법
5. 학습 자료 및 교구
6. 수업 운영 계획




영어과 교수학습과정안 WHO IS SHE 누구인지 묻고 답하는 말을 이해하고 표현할 수 있다

1. 수업 목표

본 수업의 목표는 학생들이 영어 과 교수학습과정안에서 'WHO IS SHE?'라는 표현을 활용하여 사람에 대해 묻고 답하는 기본적인 의사소통 능력을 기르는 것이다. 이를 위해 학생들은 우선 사람에 대한 필수 어휘와 표현을 습득하고, 다양한 상황에서 적절하게 질문하고 답할 수 있는 능력을 갖추도록 한다. 또한, 단순히 어휘와 문법에 머무르지 않고 실제 대화 상황을 통해 자연스럽게 의사소통하는 방법을 익히는 것이 목표이다. 구체적으로, 학생들이 대부분의 일상 대화 상황에서 ‘누구인지 묻는 질문과 답하는 방법’을 이해하고 활용할 수 있

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레포트,   과제,   방통대,   학은제,   방송통신대,   학점은행제,   대학,   숙제