목차
1. 수업 개요
2. 학습 목표
3. 수업 준비물 및 자료
4. 교수 학습 과정
5. 평가 방법
6. 지도상의 유의점
2. 학습 목표
3. 수업 준비물 및 자료
4. 교수 학습 과정
5. 평가 방법
6. 지도상의 유의점
본문내용
영어과 수업지도안 Lesson 6 Lets go hiking
목차
1. 수업 개요
2. 학습 목표
3. 수업 준비물 및 자료
4. 교수 학습 과정
5. 평가 방법
6. 지도상의 유의점
영어과 수업지도안 Lesson 6 Lets go hiking
1. 수업 개요
이번 영어과 수업지도안의 제6과 제목은 'Let's go hiking'이다. 본 수업은 학생들이 자연을 체험하며 등산과 관련된 어휘와 표현을 익히는 것을 목표로 한다. 총 45분 동안 진행되며, 학생들이 실제 상황에서 사용할 수 있는 영어 표현 능력을 강화하는 데 중점을 둔다. 수업은 크게 세 단계로 구성되는데, 첫째는 도입, 둘째는 본 활동, 셋째는 정리와 평가이다. 도입 단계에서는 학생들이 자연스럽게 등산과 관련된 경험을 공유하게 하고, 이를 바탕으로 관련 어휘와 표현을 예습하는 데 초점을 맞춘다. 본 활동에서는 역할극, 그룹 토의, 그리고 등산 계획 세우기 등의 활동을 통해 학생들이 적극적으
목차
1. 수업 개요
2. 학습 목표
3. 수업 준비물 및 자료
4. 교수 학습 과정
5. 평가 방법
6. 지도상의 유의점
영어과 수업지도안 Lesson 6 Lets go hiking
1. 수업 개요
이번 영어과 수업지도안의 제6과 제목은 'Let's go hiking'이다. 본 수업은 학생들이 자연을 체험하며 등산과 관련된 어휘와 표현을 익히는 것을 목표로 한다. 총 45분 동안 진행되며, 학생들이 실제 상황에서 사용할 수 있는 영어 표현 능력을 강화하는 데 중점을 둔다. 수업은 크게 세 단계로 구성되는데, 첫째는 도입, 둘째는 본 활동, 셋째는 정리와 평가이다. 도입 단계에서는 학생들이 자연스럽게 등산과 관련된 경험을 공유하게 하고, 이를 바탕으로 관련 어휘와 표현을 예습하는 데 초점을 맞춘다. 본 활동에서는 역할극, 그룹 토의, 그리고 등산 계획 세우기 등의 활동을 통해 학생들이 적극적으
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