웹 기반 수업[WBI]

소개글

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목차

1. 의의

2. 종류 

3. 형태(이인숙,1999) 

4. 웹의 속성 및 특징 

5. WBI의 장단점

6. 전통적 수업과 웹기반 수업의 비교 

7. 웹기반 수업의 특성과 구성주의 학습개념

 

본문내용

협동(공동작업, 프로젝트, PBL)
- 상호작용(개인-개인, 개인-다수, 다수-다수)
- 분산화/네트워크화(지역적 한계 극복, 다양성)
- 정보자원(최신정보의 공유 및 교환)

* 구성주의 학습
- 학습자 중심
- 협동학습(팀과제, 프로젝트, PBL, 정보 공유)
- 상호작용( 학생-학생, 학생-교사)
- 탈중심화(권위이양)
- 실제적 성격의 과제

키워드

WBI,   웹기반,   교육공학