[오류, 중국어학습, 증명, 교육개혁, 교육공학]중국어학습상의 오류, 증명의 오류, 교육개혁의 오류, 교육공학의 오류, 메타인지의 오류, 작품집의 오류, 신비평과 오류, 교량의 계획 오류, 회계변경과 오류 수정

소개글

[오류, 중국어학습, 증명, 교육개혁, 교육공학]중국어학습상의 오류, 증명의 오류, 교육개혁의 오류, 교육공학의 오류, 메타인지의 오류, 작품집의 오류, 신비평과 오류, 교량의 계획 오류, 회계변경과 오류 수정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 중국어학습상의 오류
1. 약, 대약
2. 판자
3. 장자
4. 대홍
5. 애호
6. 암기
7. 옥촉서
8. 변법, 변법아
9. 편의
10. 본색

Ⅱ. 증명의 오류

Ⅲ. 교육개혁의 오류

Ⅳ. 교육공학의 오류

Ⅴ. 메타인지의 오류

Ⅵ. 작품집의 오류
1. 오기나 오식
2. 누락과 탈락
3. 맞춤법
4. 표준어
5. 띄어쓰기
6. 문장부호

Ⅶ. 신비평과 오류
1. 시는 시로 취급되어야 한다
2. 신비평가의 독특한 방법
3. 뉴크리티시즘의 원리들은 근본적으로 언어적
4. 문학 장르(Genre)의 구별

Ⅷ. 교량의 계획 오류

Ⅸ. 회계변경과 오류 수정

참고문헌

본문내용

출\"하지 못하도록 하고, \"한 심미적 사물로서의 작품의 효능을 판단\"하도록 우리에게 요구한다고 정의했다.(크리거, <시의 신변증론자들(The New Apologists for Poetry)>(1956)과 <비평 이론(Theory of Criticism)>(1976)을 보라.) 그러나 이 새 비평 양식의 혁명적 추진력은 여러 신비평가들이 그들의 비평적 전제들과 방법들을 재평가 분석하고 확대시키기 시작했던 1950년대 말에 이르러서 그 힘을 많이 잃었으나, 기법들이 다양하고 미묘했다는 점에서 이 방법은 비평에 영원한 흔적을 남겼다.
뉴크리티시즘의 이론과 실제의 중요한 예들은 Cleanth Brooks, The Well Wrought Urn(1947)(이명섭 역, 클리앤스 브룩스, <잘 빚은 항아리>. 서울. 종로 서적, 1984; 그리고 부록으로 붙인 역자의 논문, \"뉴크리티시즘의 시학\"도 참조하라-편자주)과 W. K. Wimsatt, Jr., The Verbal Icon(1954)이다. Robert W. stallman, critiques and Essays in Criticism, 1920-1948(1949)은 논문 대부분이 이 비평 양식에 속한 편리한 비평 논문집이다. 면밀한 분석에 집중하고 있는 The Explicator(1942년 이후)는 Poetry Explication: A Checklist of Interpretation Since 1924 of British and American Poems Past and Present, ed. Joseph M. Kuntz(1962년 개정판)에 적힌 항목들처럼, 문학 텍스트에 대한 이 접근법의 특징적인 산물이다. Wimsatt, ed., Explication as Criticism(1963)과 Rene Well다, \"The New Criticism,\"Critical Inquiry, ⅳ(1978), 611-624페이지에 있는 이 문예 사조의 개관도 보라. 뉴크리티시즘의 이론과 방법에 관한 비판들: R. S. Crane, ed., Critics and Criticism, Ancient and Modern(1952) 및 The Languages of Criticism and the Structure of Poetry(1953);Gerald Graff, Poetic Statement and Critical Dogma(1970) ; 그리고(맥락주의 비평에 관해서도)Frank Lentricchia, After the New Criticism(1980), 6장.
Ⅷ. 교량의 계획 오류
교량명
시설물 종류
준공년월
제원 및 형식
문제점 및 결과
쇼하리 강(Schoharie Creek) 교량
교량
종류
1953년
형식
제원
사고요인
사고원인
단순 5경간강교
- 5개의 단순경간
- 차선수 : 양방향 각기 2개 차선
- 총길이 : 165m
- 교량높이 : 하상으로부터 24m
계획오류, 유지관리 미비
이 교량은 1987년 4월 5일에 발생한 홍수에 의하여 붕괴되었다.
붕괴원인조사에서 붕괴의 주 원인은 교각의 세굴이었음이 확인되었다.
쇼하리 강 교량에서는 세굴에 대한 일차적인 대책으로 사석(Dry Rip-Rap)을 사용하였다.
교각 플린스(Plinths)에 수직 균열들이 발견되었던 1955년 초에 문제점이 생겨 더 이상의 균열을 방지하기 위하여 1957년 각 플린스(Plinth) 상부에 두께 0.9m의 철근 콘크리트를 쳤다.
1987년 홍수시 세굴로 인해 플린스의 남측 부분으로부터 지지부(Support)가 떨어져 나가 플린스의 상부에 인장 휨응력을 야기시켰고, 이로 인해 결국 플린스 뿐만 아니라 두 개의 받침 지주(Support Columns)를 연결하는 횡단기초(Cross Footing)가 파괴되었다.
이로 인하여 제3경간과 제4경간 사이의지지부(Support)의 유실이 불가피했다.
구조물 위치
사고년월
뉴욕 주 쇼하리 강
국별
1987. 4. 5.
미국
Ⅸ. 회계변경과 오류 수정
회계변경과 오류수정에 관한 회계처리방법으로 전진법(prospective method), 소급법(retroactive method) 및 당기일괄처리법(current method)이 있는데, 이 방법들은 기본전제가 서로 다르며 이에 따라 회계변경효과(오류수정효과)의 회계처리에 있어 서로 다르다. 이러한 차이는 이익관리수단으로서 회계변경을 이용하고자 하는 유인 제공정도와 회계처리비용의 차이로 나타난다.
전진법 하에서는 새 방법(새로운 회계적 추정)을 변경연도부터 적용하며 회계변경의 누적효과는 자동적으로 변경연도와 미래기간에 배분된다. 즉, 전진법의 기본전제는 구 방법(변경 전 회계처리방법 또는 회계적 추정)은 과거의 기업환경에 적합했고 새 방법(변경된 회계처리방법 또는 회계적 추정)은 현재 및 미래의 기업환경에 더 적합하다는 것이다.
소급법 하에서는 회계변경의 누적효과를 변경연도의 기초이익잉여금에 산입하고, 비교목적으로 과거의 재무제표를 함께 공시하는 경우, 변경된 방법으로 소급하여 과거의 재무제표를 다시 작성하여야 한다. 즉, 소급법의 기본전제는 구 방법은 잘못 선택되었으므로 처음부터 새 방법을 채택했어야 했다는 것이다.
당기일괄처리법 하에서는 과거의 재무제표를 소급하여 재작성하지 않는 대신 회계변경의 누적효과를 변경연도의 손익계산서에 포함한다. 당기일괄처리법의 기본전제는 소급법과 같다. 즉, 처음부터 새 방법을 채택했어야 했다는 것이다. 다만, 과거의 재무제표를 소급하여 재작성함에 따른 재무제표의 신뢰성 문제, 계약상법률상의 문제의 소지 및 소급법의 과다한 회계처리비용을 고려한 일종의 편법이다.
참고문헌
▷ 김대환(2001), 회계변경과 오류수정에 관한 연구, 연세대학교
▷ 송경오 외 1명(2007), 역량기반 교육개혁의 특징과 적용가능성 탐색, 한국교육개발원
▷ 이재춘(2003), 현진건 작품집의 오류와 누락의 양상, 우리말글학회
▷ 이인택(1997), 중국어 학습상의 오류 분석, 울산대학교인문과학연구소
▷ 이지혜(2009), 증명에서의 수학적 오류, 인하대학교
▷ 장수진(2005), 메타인지 활성화 방안이 오류수정에 미치는 영향, 한국교원대학교

키워드

중국어학습,   오류,   증명,   교육개혁,   교육공학,   메타인지