학교컨설팅과 아웃소싱

목차

Ⅰ. 학교컨설팅
1. 학교컨설팅의 개념 정의
2. 학교컨설팅의 목적과 활용
3. 학교컨설팅의 내용
4. 학교컨설팅의 방법

Ⅱ. 학교 아웃소싱
1. 학교 아웃소싱의 개념 정의
2. 학교 아웃소싱의 목적과 활용
3. 학교 아웃소싱의 방법

Ⅲ. 학교컨설팅의 예

본문내용

있다. 교사들은 ○○중공업 재단 내 학교들에 주기적으로 순환되므로 다른 사립학교와 달리 한 학교에 고정적으로 근무하지 않는다는 특징이 있다.
2. 학교교육목표계획
학교 교육의 목표와 그것에 연계된 계획들을 평가하기 위한 작업은 크게 세 방식으로 이루어졌다. 관련 자료나 문헌을 살피고, 학교에서 이루어지는 활동을 살폈으며, 학교 구성원 중 필요한 사람들을 면담하였다. 학교 교육의 목표와 계획에 대한 평가는 먼저 목표가 명문 적으로 설정되어 있는지 확인하는 일로부터 시작되었다. 그리고 그 목표가 과연 학교 교육의 실제에 일관되게 반영되고 있는지, 그 반영되는 과정으로서의 계획과 실천은 어떤 양상인지를 살폈다. 물론, 명시적인 학교 교육 목표와는 달리 현실적으로 학교 교육을 이끌고 있는 “잠재적인” 교육 목표도 확인해보려고 노력하였다.
3. 제언
1) 학교에 대한 제언
교과교육활동을 전반적으로 볼 때 교사들이 개인적으로나 경우에 따라 집단적으로 수업의 질적 개선을 위하여 많은 노력을 기울이고 있는 것으로 보인다. 그러나 이러한 노력이 보다 제도적으로 체계화되기 위해서는 교사들의 집단적 노력과 학교의 적극적 지원이 요구된다고 할 수 있을 것이다. 이 학교가 갖추고 있는 재정, 시설 측면의 여건을 볼 때 교과협의실, 교과연구실을 과목별로 확충하는 것이 불가능하지 않을 것으로 판단되는데 이를 위한 논의가 학교 내에서 활발히 이루어져 교수학습 활동의 질을 높이는 방향으로 나아가기를 기대한다.
이 학교는 타 학교와 마찬가지로 인건비가 차지하는 비중이 매우 높기 때문에 전체 학교 예산중에서 직접교육비가 차지하는 비중은 낮은 실정이다. 그 결과 학생들의 교육활동에 직접 투입할 수 있는 예산이 부족하여 교육의 질 개선에 장애요인이 될 수 있다. 따라서 직접교육비의 규모와 비중을 높여 나가야 할 것으로 보인다. 이 학교의 학교교육계획서에는 예산이 반영되어 있지 않아 학교교육계획과 학교예산편성이 분리되어 운영되고 있는 실정이다. 학교예산의 편성과 운영의 효율성을 제고하기 위해서는 학교구성원 모두가 학교예산의 과정을 이해하고 이를 적정하게 운영하기 위한 방안을 찾는 노력을 기울여야 할 것이다.
2) 시도 교육청에 대한 제언
지역 내 평준화로 인한 적응 기간이 전반적으로 요구되는 상황이라는 점을 고려할 때 교과교육을 활성화하고 변화된 학생집단에 대한 이해도를 높이기 위한 지원 노력이 교육청 단위에서 적극적으로 이루어질 필요가 있을 것이다. 평준화 상황에서의 우수한 교육 사례나 교수학습 방법에 대한 연수의 개최 및 자료의 보급 등은 교육청 단위에서 지원되어야 할 사항이라고 할 수 있을 것이다. 이를 위하여 지역 내 교사들이 쉽게 접근하여 사용할 수 있는 수업관련 데이터베이스를 구축하는 것도 필요하다고 보인다.
참고문헌
- 최상근 외(2000), 학교 교육개혁 지원을 위한 학교컨설팅 사업(I), 한국교육개발원
- 가재창 외(1998), 공공부문의 효율적 아웃소싱 활용을 위한 전략, 사회과학연구
- 김병태(2005), 아웃소싱전략 연구, 청주대학교 산업경영연구소

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학교컨설팅,   학교아웃소싱,   컨설팅,   아웃소싱